2025年浙江省江山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

2025年浙江省江山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(考点梳理).docx

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2025年浙江省江山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、西汉时期,有一位名将在十九岁时指挥了两次河西之战,这位名将是()。

A.韩信

B.卫青

C.周亚夫

D.霍去病

【答案】:D

【解析】本题考查西汉名将的相关事迹。逐一分析各名将:韩信是西汉开国功臣、军事家,他在刘邦建立汉朝的过程中发挥了重要作用,主要功绩是在楚汉战争中帮助刘邦夺取天下,并非指挥河西之战,所以该名将不是韩信。卫青是西汉时期名将,他在抗击匈奴的战争中多次立下战功,但并没有在十九岁时指挥两次河西之战,所以该名将不是卫青。周亚夫是西汉时期名将,他主要的功绩是平定七国之乱,维护了西汉王朝的稳定,与指挥河西之战无关,所以该名将不是周亚夫。霍去病是西汉名将、军事家,他善骑射,用兵灵活,注重方略,不拘古法,十九岁指挥两次河西之战,歼灭和招降河西匈奴近十万人,俘匈奴祭天金人,直取祁连山,这是华夏政权第一次占领河西走廊,从此丝绸之路得以开辟。所以符合在十九岁指挥两次河西之战这一条件的西汉名将是霍去病。综上,正确答案是霍去病。

2、马克思主义政治经济学认为,物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,物质资料生产的四个环节表现是()

A.消费交换分配生产

B.生产分配交换消费

C.生产交换分配消费

D.生产分配消费交换

【答案】:B

【解析】物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,其过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是起点,它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质等。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响。消费是生产的目的和动力,生产出来的产品只有被消费了,生产过程才算最终完成,同时消费还能引导生产的发展方向。所以物质资料生产的四个环节表现顺序是生产、分配、交换、消费。

3、“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”体现的是()。

A.科学立法

B.严格执法

C.公正司法

D.公民守法

【答案】:A

【解析】“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”强调制定良好的法律对国家治理的重要性。科学立法是指尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量,以良法保障善治。只有通过科学立法,才能制定出符合社会实际情况、反映人民意志和利益的“善法”,从而实现天下或一国的治理。严格执法侧重于执法环节要严格按照法律规定办事;公正司法强调司法过程和结果的公平正义;公民守法是指公民要遵守法律规定。题干重点在于“立善法”,体现的是科学立法。所以该题体现的是科学立法。

4、根据《民法总则》规定,无民事行为能力人为()。

A.10周岁以下的未成年人及不能完全辨认行为的精神病人

B.10周岁以上的未成年人及不能完全辨认自己行为的精神病人

C.8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

D.6周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民法总则》(自2021年1月1日起《中华人民共和国民法典》施行,《民法总则》同时废止)规定,不满八周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。不满八周岁也就是8周岁及以下,表述时应涵盖等于8周岁的情况。所以无民事行为能力人为8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人。而10周岁以下包含了8-10周岁有部分民事行为能力的未成年人,10周岁以上未成年人大部分是限制民事行为能力人,6周岁及以下表述范围不准确。因此正确答案为符合《民法总则》规定的“8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人”。

5、南北朝时期的文学发展迅速,在文学研究方面,刘勰的()成为中国第一部系统文艺理论。

A.《说文解字》

B.《昭明文选》

C.《文心雕龙》

D.《古文字趣谈》

【答案】:C

【解析】南北朝时刘勰的《文心雕龙》是中国第一部系统文艺理论著作。《说文解字》是文字学著作,《昭明文选》是诗文总集,《古文字趣谈》是科普书,所以应选对应内容。

6、XX省政府需将参加国务院召开的全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议的相关事项告知相关下属部门,要求相关部门按时参会,并为此发文,应选用的公文文种是()。

A.公告

B.通告

C.通知

D.通报

【答案】:C

【解析】公文有不同的文种,各有其适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,其对象是国内外公众,具有广泛的公开性,而这里是省政府告知下属部门会议相关事项,并非面向国内外公众,所以不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常是用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,重点强调遵守和周知性,而该情境是关于会议的通知事宜,并非此类事项,所以不适用通

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