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浙教版七年级数学下册《5.1分式的意义》同步练习题及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题5分，共25分）

1．要使分式3x?2有意义，x

A．x=2 B．x≠2 C．x≠?2 D．x≠0

2．若分式x2?1x+1

A．0 B．1 C．-1 D．±1

3．下列代数式中是分式的是（）

A．2?x2 B．2x C．x2

4．已知x=2y，则分式x?y2x+y

A．23 B．13 C．25

5．不论m取何值，下列分式一定有意义的是（）

A．1m?1 B．mm?1 C．mm

二、填空题（每题5分，共25分）

6．要使分式x?2x?1x?2有意义，x的取值应满足

7．轮船在静水中的速度是a千米/时，水流速度是b千米/时，则逆流航行10千米所用的时间为小时．

8．若分式|x|?1x?1的值等于0，则x的值为

9．下列各式中，是分式的有(只需填写序号)．

①1

②x+2

③13

④5xy2π

⑤3xx?y

10．若x?2y=0，则分式x2?3xy+

三、解答题（共6题，共50分）

11．判断下列各式是不是分式，并说明理由。

2

12．已知分式2x+1

（1）当x取什么数时，分式有意义?

（2）当x取什么数时，分式的值是零?

（3）当x=1时，分式的值是多少?

13．已知三个整式：①x+5；②x?5；③x2

（1）从上面三个整式中选择两个整式，写出一个分式，使得当x=?5时，分式无意义．

（2）从上面三个整式中选择两个整式，写出一个分式，使得当x=5时，分式的值为0，且当x=?6时，分式无意义．

14．已知分式3x?4（x?1）（x?4）

（1）当x的取值满足什么条件，此分式有意义？

（2）当x为何值时，此分式的值为0？

（3）当x=2时，求此分式的值．

15．分别求当x=0，?1，1时，分式2x2?

16．已知甲工人每小时能加工零件a个，现要加工零件m个．

（1）若甲单独完成这批零件，则需要几小时？

（2）已知乙工人每小时能加工零件b个，若两人同时加工这批零件，比甲单独做提前几小时完成？

参考答案

1．【答案】B

2．【答案】B

3．【答案】B

4．【答案】D

5．【答案】D

6．【答案】x≠1且x≠2

7．【答案】10

8．【答案】-1

9．【答案】①⑤

10．【答案】?

11．【答案】解：2x,x

12．【答案】（1）解：当分母等于零时，分式没有意义.由3x-5=0，得x=5

所以当x取除53以外的任何实数时，分式2x+1

（2）解：当分子等于零而分母不等于零时，分式的值是零.

由2x+1=0，得x=?1

所以当x=?12时，分式

（3）解：当x=1时，2x+13x?5

13．【答案】（1）解：∵当x=-5时，分式无意义，

∴这个分式可以是：x?5x+5或x

（2）解：∵当x=5时，分式无意义，

∴这个分式可以是：x+5x?5或x2?36x?5；

∵当x=-6时，分式无意义，

∴这个分式可以是：

14．【答案】（1）解：∵分式有意义，

∴（x-1）（x-4）≠0，

解之得：x≠1且x≠4.

故答案为：x≠1且x≠4.

（2）解：∵分式的值为0，

∴3x-4=0，

解得：x=43.

∴当x=4

（3）解：当x=2时，原式=3×2?42?1

15．【答案】解：当x=0时，2x2?x2

当x=?1时，2x2?x2

当x=1时，2x2?x2

16．【答案】（1）解：需要ma

（2）解：提前ma