精准破局：基于广州番禺富丽中学初中生网络行为偏好的教育引导策略探究.docx

精准破局：基于广州番禺富丽中学初中生网络行为偏好的教育引导策略探究

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，网络已深度融入人们的生活，对青少年的影响尤为显著。初中生作为网络使用的重要群体，正处于身心快速发展、价值观形成的关键时期，他们的网络行为备受关注。网络既为初中生提供了广阔的学习空间、便捷的社交平台和丰富的娱乐资源，也带来了诸多挑战，如网络成瘾、信息过载、不良信息侵蚀等问题。因此，深入研究初中生的网络行为偏好，并提出有效的教育引导策略，具有重要的现实意义。

广州番禺富丽中学作为一所具有代表性的初中学校，其学生的网络使用情况在一定程度上反映了当代初中生的网络行为现状。随着互联网技术的不