2025年江西省德兴市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年江西省德兴市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、管理学中的“木桶原理”强调在管理工作中应着重关注（）。

A.特殊性

B.整体性

C.规范性

D.制约性

【答案】：B

【解析】管理学中的木桶原理是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。这强调了在一个系统中，各个部分之间是相互关联和影响的，其中的短板会对整体的功能和效果产生制约。所以在管理工作中，不能只关注个别部分或优势方面，而要从整体的角度去考虑，注重各个部分的协调和平衡，以提升整体的效能，故该原理强调管理中应注重整体性。特殊性侧重于个别事物的独特属性；规范性主要涉及规则和标准；制约性虽与木桶原理有一定关联，但没有直接体现出其核心要点，所以答案应关注整体性。

2、在社会调查中，以事物和现象的真实状况作为调查的前提与依据，所体现的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.相关性原则

C.整体性原则

D.层次性原则

【答案】：A

【解析】本题考查社会调查的基本原则。社会调查是一种有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象社会现实状况或历史状况材料的方法。社会调查的基本原则有客观性原则、相关性原则、整体性原则、层次性原则等。客观性原则强调在社会调查中，要以事物和现象的真实状况为调查的前提和依据，不主观臆断、不夸大或缩小事实，如实反映社会现象的本来面目。相关性原则是指在社会调查中，要关注调查内容与研究目标的相关性，确保所收集的信息能够为研究问题提供有价值的支持。整体性原则要求在社会调查中，把研究对象看作一个有机的整体，全面地、系统地考察事物的各个方面及其相互关系，而不是孤立地看待个别现象。层次性原则是指在社会调查中，要认识到社会现象具有不同的层次结构，在研究过程中要考虑到不同层次之间的区别和联系。题目中明确提到以事物和现象的真实状况为调查的前提和依据，这符合客观性原则的定义。所以本题体现的基本原则是客观性原则。

3、（）是生产经营管理者在商品或服务中使用的、用于供消费者辨别商品或服务来源与特征的显著标志。

A.广告

B.价格

C.中介组织

D.商标

【答案】：D

【解析】本题主要考查对用于辨别商品或服务来源与特征显著标志的概念理解。广告是通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者服务的商业宣传活动，其主要作用是推广商品或服务，并非用于辨别商品或服务的来源与特征的显著标志。价格是商品或服务价值的货币表现，它反映了商品或服务在市场上的价值尺度，主要体现的是商品或服务在交易中的经济属性，不是供消费者辨别商品或服务来源与特征的标志。中介组织是指介于政府与市场主体之间、商品生产者与经营者之间，并为其服务、咨询、沟通、监督、公正、自律、协调的社会中介机构，其主要功能是在市场主体之间起到桥梁和纽带作用，与辨别商品或服务来源与特征无关。商标是生产经营管理者在其商品上或服务中使用的，具有显著特征的标志，消费者可以通过商标来识别商品或服务的来源，将不同生产者、经营者的商品或服务区别开来。所以，供消费者辨别商品或服务的来源与特征的显著标志是商标。

4、经审核不宜发文的公文，文稿应当（）起草单位并说明理由。

A.指导

B.巡视

C.约谈

D.退回

【答案】：D

【解析】对于经审核不宜发文的公文文稿，应把文稿返回给起草单位并说明理由。指导是对起草工作给予教导和指引，并非针对不宜发文文稿的处理方式；巡视主要用于对工作情况进行巡查，和处理不宜发文的公文文稿无关；约谈通常是通过谈话方式对相关单位或人员进行沟通督促，也不是处理不宜发文公文文稿的常规做法；而退回则准确符合将不宜发文的文稿返回到起草单位并说明理由这一处理要求。所以应选择退回。

5、自改革开放以来，我国法治建设不断进步，行政体制改革不断深入，有效推动了我国行政监督体系的建设。下列有关我国行政监督现状的说法，错误的是（）。

A.我国部分监督人员存在着思想素质、知识水平和工作能力不高等问题

B.我国已经形成了健全的行政监督法律，但是行政监督体系还不合理

C.当前我国民众参与行政监督的渠道有限

D.我国多元化的监督力量仍然缺乏

【答案】：B

【解析】改革开放以来我国法治和行政体制不断发展推动了行政监督体系建设。在行政监督现状方面，存在部分监督人员思想素质、知识水平和工作能力不高等问题，民众参与行政监督的渠道有限，多元化的监督力量也仍然缺乏。而我国尚未形成健全的行政监督法律，行政监督体系也存在不完善之处，所以说已经形成健全的行政监督法律但体系不合理这一说法错误。

6、正是对于理性的崇奉，使得人们对人类的力量与社会的前景充满乐观。这一乐观情绪的产生是有根据的，因为理性取代了上帝，为社会灌输了现代化所必需的观念，如知识、科学、自由