浙江国企招聘2025浙江金华山旅游发展集团有限公司招聘11人笔试参考题库附带答案详解.doc

浙江国企招聘2025浙江金华山旅游发展集团有限公司招聘11人笔试参考题库附带答案详解

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一、常识判断。根据题目要求，在下面四个选项中选出最符合题意最恰当的答案。(共35题)

1、习总书记强调，我们追求的发展是（???）的发展，我们追求的富裕是全体人民（??）。

A、人人共享、共同富裕

B、造福人民、同步富裕

C、人人共享、同步富裕

D、造福人民、共同富裕

正确答案选项：D

解析：本题考查政治常识。

2015年8月21日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话。讲话指出：“广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民共同富裕。改革发展搞得成功不成功，最终的判断标准是人民是不是共同享受到了改革发展成果。”

故正确答案为D。

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2、浩瀚而宝贵的历史知识，既是人类总结昨天的（?），也是人类把握今天，创造明天的向导。

A、记录

B、经历

C、方式

D、回忆

正确答案选项：A

解析：横线处填入词语与“历史知识”搭配，且根据文段“既是......也是......”可知，句式相近表并列，横线处与“向导”形成对应，“向导”即引领、指引，A项“记录”指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去，历史知识将以前的经验进行记录并为明天做出指导，符合文意，且与“向导”对应恰当，当选；B项“经历”指亲身遇到过的事情、D项“回忆”指想过去的事，均搭配不当，排除。C项“方式”即方法，无法与“向导”形成对应，排除。

故正确答案为A。?

【文段出处】《用世界的眼光把握时代发展大势》

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3、习近平总书记在2021年世界经济论坛“达沃斯议程”对话会特别致辞中提出，我们要解决好这个时代面临的如下课题（????）。

①加强宏观经济政策协调，共同推动世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长

②克服发达国家和发展中国家发展鸿沟，共同推动各国发展繁荣

③摒弃意识形态偏见，共同走和平共处、互利共赢之路

④携手应对全球性挑战，共同缔造人类美好未来

A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

正确答案选项：D

解析：本题考查政治常识。

①②③④均正确，习近平强调，我们要解决好这个时代面临的四大课题：第一，加强宏观经济政策协调，共同推动世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长······第二，摒弃意识形态偏见，共同走和平共处、互利共赢之路······第三，克服发达国家和发展中国家发展鸿沟，共同推动各国发展繁荣······第四，携手应对全球性挑战，共同缔造人类美好未来。

故正确答案为D。

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4、下列情形不构成民法所称“不当得利”的是（?）。

A、李某借用王某的单反相机，借用期间私自将相机出租给刘某，收取租金300元

B、张某在便利店买东西，收银员因疏忽大意错将50元当成10元找零给张某，张某收钱后即刻离开

C、纪某为使其子能够通过某高校自主招生考试，找到严某“打招呼”，严某因此收取纪某8000元打点费

D、赵某请周某辅导其复习考试，并约定如及格将赠予周某价值500元的化妆品，考后赵某认为肯定能及格，提前将化妆品送给了周某，但成绩公布后赵某并未及格

正确答案选项：D

解析：本题考查不当得利的相关知识。

《中华人民共和国民法总则》第一百二十二条规定：因他人没有法律根据，取得不当利益，受损失的人有权请求其返还不当利益。这也是基本延续我国《民法通则》对不当得利制度的规定。不当得利的成立要件有四：一方取得财产利益；一方受有损失；取得利益与所受损失间有因果关系；没有法律上的根据。

A项正确，李某借用王某的单反相机，并未取得相机的所有权，其将相机出租给刘某并收取租金的行为，同时满足上述四个成立要件，构成不当得利。

B项正确，张某多收取的40元找零，使便利店遭受损失，满足上述四个成立要件，构成不当得利。

C项正确，严某收取纪某打点费的行为本身触犯了我国刑法，其所得钱财满足上述四个要件，属于不当得利。

D项错误，赵某送周某化妆品是依据二人的约定，属于合同之债，非不当得利之债。赵某由于认知错误（即误解）而送出化妆品，依据《民法总则》第一百四十七条：“基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。”

本题为选非题，故正确答案为D。

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5、温家宝总理说：在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。这句话表明：

①人的主观能动作用是巨大的

②精神状态决定着事物的发展进程

③信心．信念．意志是成功的必备要素

④有了信心就可以不受客观条件的制约而战胜困难

A、①③

B、①②

C、②③

D、②④

正确答案选项：A

解析：人的意识是在能动地认识世界的基础上，按照客观实际和客观规律，提