2025年广东省化州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(夺冠系列).docxVIP

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2025年广东省化州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、脍炙人口的民歌《桃花红杏花白》是()。

A.陕北民歌

B.左权民歌

C.河曲民歌

D.客家民歌

【答案】:B

【解析】本题可根据各地区民歌特点以及《桃花红杏花白》的相关背景知识来进行解答。题目考查脍炙人口的民歌《桃花红杏花白》所属的民歌类别。逐一分析各选项:-陕北民歌是陕西省榆林、延安等地的传统民间音乐,具有浓郁的黄土风情和地方特色,代表作品有《山丹丹开花红艳艳》《赶牲灵》等,《桃花红杏花白》并非陕北民歌。-《桃花红杏花白》是一首左权民歌,左权县位于山西省晋中市,这首民歌具有山西左权地区的独特风格和韵味,旋律优美,歌词生动,深受人们喜爱。-河曲民歌是山西省河曲县的传统民歌,以其独特的地域风格和艺术魅力闻名,代表作品有《走西口》等,《桃花红杏花白》不属于河曲民歌。-客家民歌是客家人在长期生产生活中创造并传唱的民间歌谣,主要流传于广东、福建、江西等客家人聚居地,具有鲜明的客家文化特色,与《桃花红杏花白》所属类别不同。综上,脍炙人口的民歌《桃花红杏花白》是左权民歌。

2、李某向国家纪检监察部门举报了公务员刘某的贪污行为,李某行使的基本权利是()。

A.社会经济权利

B.监督权

C.政治自由权

D.人身自由权

【答案】:B

【解析】本题可根据公民基本权利的不同类型,结合题干中李某的行为进行分析判断。社会经济权利是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利,是公民实现其他权利的物质基础,主要包括劳动权、休息权、物质帮助权等。而题干中李某举报公务员刘某贪污的行为,并非是在行使与经济生活和物质利益相关的权利,所以不是社会经济权利。监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利,它包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。李某向国家纪检监察部门举报公务员刘某的贪污行为,这是在对国家机关工作人员的违法违纪行为进行检举,是公民行使监督权的体现。政治自由权是公民表达自己政治意愿的自由,包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。李某举报行为的重点在于对刘某贪污行为的监督,并非在表达政治意愿,所以不属于政治自由权。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。李某的举报行为与自身的人身自由没有直接关联,不属于人身自由权。综上,李某行使的基本权利是监督权。

3、“不想当将军的士兵,不是好士兵”体现了职业道德的哪项准则()

A.忠诚

B.诚信

C.敬业

D.追求卓越

【答案】:D

【解析】题干中“不想当将军的士兵,不是好士兵”强调的是要有进取之心,不断追求更高目标和更好的成就。忠诚侧重于对国家、组织等矢志不渝、尽心尽力;诚信主要是指诚实、守信用;敬业重点在于对工作的敬重和专注、认真负责地对待本职工作。而追求卓越意味着不满足于现状,不断努力提升自己,向着更高的水平和成就迈进,与“不想当将军的士兵,不是好士兵”所体现出的积极进取、追求更高层次成就的内涵相符,所以该表述体现了职业道德中追求卓越的准则。

4、马歇尔计划的提出是为了()。

A.援助欧洲,对抗德国

B.解决国内工人就业,恢复美国经济

C.谋求世界霸权,遏制共产主义

D.帮助欧洲经济复兴,与前苏联抗衡

【答案】:D

【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后,美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。其目的具有多重性且有深层次的战略考量。从国际形势来看,二战后形成了美苏对峙的冷战格局,美国的对外政策带有鲜明的冷战色彩。从美国自身利益出发,其试图通过该计划达成政治、经济等多方面的战略目标。从经济层面讲,帮助欧洲恢复经济是马歇尔计划的一个直接表现。二战使欧洲经济遭受重创,美国通过对欧洲进行经济援助,有利于打开欧洲市场,为美国经济的进一步发展拓展空间。从政治层面看,二战后共产主义势力在欧洲有所发展,美国认为共产主义的扩张对其全球霸权构成威胁。美国实施马歇尔计划,借此加强对欧洲的控制,将欧洲纳入其全球战略轨道,以遏制共产主义在欧洲的蔓延,进而谋求世界霸权。援助欧洲对抗德国并非马歇尔计划的主要目的,当时德国已在二战中战败,对美国的威胁大大降低;解决国内工人就业、恢复美国经济并非马歇尔计划的核心目标,虽然该计划对美国经济有一定拉动作用,但这并非其提出的主要动机。因此,马歇尔计划的提出是为了帮助欧洲经济复兴,与前苏联抗衡并谋求世界霸权,遏制共产主义。

5、法人资格是指具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的资格。下列哪种企业类型不具有法人资格?()

A.国有独资公司

B.有限责任公司

C.外商独资企业

D.合伙企业

【答案】:D

【解析】

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