2025年山东省乳山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025年山东省乳山市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、在标准状况下，下列均属于固体可燃物质的是（）。

A.硫磺、石蜡

B.甲烷、面粉

C.乙烷、酒精

D.涂料、沥青

【答案】：A

【解析】本题可根据各物质在标准状况下的状态以及是否可燃来判断正确选项。标准状况通常指温度为0℃（273.15K）、压强为101.325kPa的状况。硫磺和石蜡在标准状况下均为固体，且二者都具有可燃性，属于固体可燃物质。甲烷在标准状况下是气体；面粉虽然是固体且可燃，但甲烷不符合题目中“均属于固体”这一要求。乙烷在标准状况下是气体；酒精即乙醇，在标准状况下是液体，二者都不满足“均属于固体”的条件。涂料是一种具有多种形态的物质，它可以是液体、固体粉末等不同形态，并非都以固体形式存在；虽然沥青在标准状况下是固体且可燃，但涂料不满足题目要求。综上，均属于固体可燃物质的是硫磺和石蜡。

2、当国民经济发展出现有效需求不足的情况时，政府可以采取（）措施，以刺激经济增长、增加有效需求并促进充分就业。

A.提高存款准备金

B.减少税收

C.提高再贴现率

D.减少公共工程建设

【答案】：B

【解析】当国民经济发展出现有效需求不足时，意味着市场上的购买力较弱，经济活力不够，需要政府采取扩张性的财政政策或货币政策来刺激经济。提高存款准备金，会使商业银行可用于放贷的资金减少，货币供应量相应减少，这是一种紧缩性的货币政策，会抑制市场上的货币流通量，不利于增加有效需求和刺激经济增长。减少税收属于扩张性财政政策，通过减少税收，居民和企业可支配收入增加，进而刺激消费和投资，能够有效增加社会总需求，促进经济增长和充分就业。提高再贴现率，会使商业银行向中央银行融资的成本增加，从而减少商业银行的信贷规模，减少市场上货币供应量，这是紧缩性货币政策，不利于刺激经济增长和增加有效需求。减少公共工程建设意味着政府在基础设施建设等方面的支出减少，社会总需求相应降低，这是一种紧缩性的财政政策，不利于改善有效需求不足的状况。因此当国民经济发展出现有效需求不足时，应采取减少税收的措施来刺激经济增长，增加有效需求，促进充分就业。

3、王教授是某大学人气极旺的教师，他非常喜欢微博，自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生粉丝认为，不开微博者没有资格来听王老师的课，于是自作主张，就在王教授上课的教室门口竖起了一块牌子，上面写着“不开微博者不得入内”。牌子竖起后，就来了一位想听课的学生小芳，据查她确实是个“微博控”。如果牌子上的话得到准确理解和执行，那么正确的选项是（）。

A.小芳可能不会被允许听课

B.王教授一定不会允许小芳听课

C.王教授的那位粉丝学生不可能会允许小芳听课

D.小芳一定会被允许听课

【答案】：A

【解析】“不开微博者不得入内”翻译为逻辑语言如下：开微博←入内。依据必要条件假言推理的推理规则，肯定前件不能肯定后件。也就是说，即便小芳是个“微博控”，但小芳存在被允许进入和不被允许进入这两种可能情况。

4、强化社区文化引领能力，增强社区居民的（）、归属感、责任感和荣誉感。

A.紧迫感

B.使命感

C.认同感

D.挫折感

【答案】：C

【解析】本题主要考查对强化社区文化引领能力所带来影响的理解，需要从选项中选择一个能与归属感、责任感和荣誉感并列且符合社区氛围营造的词汇。“紧迫感”通常是指因时间或形势的压力而产生的紧张感觉，与社区文化引领所带来的对社区的情感关联不大，无法增强群众居民对社区的情感认同，所以不符合要求。“使命感”一般是指个人对某项任务或事业的责任感和担当，更侧重于个人内心的一种责任驱使，与对社区的情感方面的契合度不高，不太能体现社区文化引领下群众居民对社区的情感体验，不符合题意。“认同感”是指个体对某一对象在情感和认知上的认可与接受。在社区中，强化社区文化引领能力，能够让群众居民对社区的价值观、环境等方面产生认可，从而增强对社区的认同感，与归属感、责任感和荣誉感相呼应，共同体现了群众居民对社区的积极情感和态度，符合题意。“挫折感”是指个体在从事有目的的活动中遇到障碍或干扰而产生的消极情绪，显然与强化社区文化引领能力所要达到的增强群众积极情感的目的相悖，不符合要求。综上，应选择认同感。

5、文化实际上是所有科目的母体，也就是说，任何科目都源于文化。因此，文化也可被称作一切知识的总和。以下关于我国文化的认识，正确的是（）。

A.中华文化无与伦比

B.传统节日不属于文化遗产

C.我们应继承并传播优秀的民族传统文化

D.我国文化博大精深，因此可以取代他国文化

【答案】：C

【解析】文化是一切科目的母体，是一切知识的总和。对于我国文化的相关认识，需要从正确的文化观念和态度来判断。首先，世界文化具有多样性，各