基础强化吉林省双辽市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题练习试卷(详解版).docxVIP

基础强化吉林省双辽市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题练习试卷(详解版).docx

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吉林省双辽市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为y;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则()

A.y>z>x B.x>z>y C.y>x>z D.z>y>x

2、一组数据2,4,6,x,3,9的众数是3,则这组数据的中位数是()

A.3 B.3.5 C.4 D.4.5

3、甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克糖果混在一起,则售价应定为每千克(????????????)

A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元

4、有15名学生参加学校举办的“最强大脑”智力竞赛,比赛结束后根据每个学生的成绩计算平均数、中位数、众数、方差,若去掉一个最高分,一个最低分,则一定不会发生变化的是()

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

5、下列说法正确的是(???????)

A.“每天太阳从西边出来”是随机事件;

B.为了解全国中学生视力和用眼卫生情况,适宜采用全面调查;

C.甲、乙两人射中环数的方差分别是,,说明甲的射击成绩更稳定;

D.数据4,3,5,5,2的中位数是4.

6、某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()

A.6.5 B.6 C.0.5 D.-6

7、某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行考核(考核的满分均为100分),三个方面的重要性之比依次为3:5:2.小王经过考核后所得的分数依次为90、88、83分,那么小王的最后得分是()

A.87 B.87.5 C.87.6 D.88

8、一组数据6,9,8,8,9,7,9的众数是(???????)

A.6 B.7 C.8 D.9

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是____.

2、某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,王老师每周对各小组合作学习的情况进行综合评分.下表是各小组其中一周的得分情况:

组别

得分

90

95

90

88

90

92

85

90

这组数据的众数是_____.

3、一组数据3,5,3,的众数只有一个,则的值不能为______.

4、为了庆祝中国共产党成立周年,某校举行“党在我心中”演讲比赛,评委将从演讲内容,演讲能力,演讲效果三个方面给选手打分,各项成绩均按百分制计,然后再按演讲内容占,演讲能力占,演讲效果占,计算选手的综合成绩(百分制).小婷的三项成绩依次是,,,她的综合成绩是__________.

5、已知一组数据x1,x2,…,xn的平均数是﹣2,则数据3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的平均数是_____.

6、某景区为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了某月天)接待游客人数(单位:万人)的数据,绘制了下面的统计图和统计表.

每日接待游客人数(单位:万人)

游玩环境评价

一般

拥挤

严重拥挤

根据以上信息,以下四个判断中,正确的是____(填写所有正确结论的序号).

①该景区这个月游玩环境评价为“拥挤或严重拥挤”的天数仅有4天;

②该景区这个月每日接待游客人数的中位数在万人之间;

③该景区这个月平均每日接待游客人数低于5万人;

④这个月1日至5日的五天中,如果某人曾经随机选择其中的两天到该景区游玩,那么他“这两天游玩环境评价均为好”的可能性为.

7、数据9.30,9.05,9.10,9.40,9.20,9.10的众数是_______;中位数是______

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校将学生体质健康测试成绩分为A,B,C,D四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.

(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:

小红:“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩.”

小明:“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩.”

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