2025年山东省莱州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解（满分必刷）.docxVIP

2025年山东省莱州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、垄断厂商实现利润最大化的原则是（）。

A.边际成本等于边际产量

B.边际成本等于平均成本

C.边际成本等于可变成本

D.边际成本等于边际收益

【答案】：D

【解析】垄断厂商实现利润最大化的原则是生产数量达到使边际成本等于边际收益的水平。当边际成本小于边际收益时，意味着每增加一单位产量所增加的收益大于增加该单位产量所增加的成本，厂商增加产量会使利润增加；当边际成本大于边际收益时，每增加一单位产量所增加的收益小于增加该单位产量所增加的成本，厂商减少产量会使利润增加。只有当边际成本等于边际收益时，厂商实现了利润最大化。而边际成本等于边际产量、边际成本等于平均成本以及边际成本等于可变成本都不是垄断厂商利润最大化的原则。所以正确答案是边际成本等于边际收益。

2、依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第一百零四条规定，受到罚款处罚的人应自收到处罚决定书之日起十五日内，到指定银行缴纳罚款。不过，被处（）以下罚款，且被处罚人对罚款无异议的，人民警察可当场收缴罚款。

A.五十元

B.一百元

C.二百元

D.五百元

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国治安管理处罚法》第一百零四条规定，受到罚款处罚的人应当自收到处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。但是，被处二百元以下罚款，被处罚人对罚款无异议的，人民警察可以当场收缴罚款。所以正确答案所对应的选项，给出的罚款金额应是二百元。

3、______对于面粉相当于大厦对于______。()

A.农民——保安

B.小麦——高楼

C.食堂——城市

D.面包——水泥

【答案】：D

【解析】面粉是做面包的原料之一，水泥是建大厦的材料之一。所以得出相应结论。

4、痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病，癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。根据这段文字，以下说法正确的是（）

A.老年性痴呆有时会突然发病

B.痴呆发病率与受教育程度有关

C.痴呆患者的基本生活能力可以改善

D.我国老年痴呆患者的人数将不断上涨

【答案】：D

【解析】文段提到痴呆是慢性进展性疾病，未涉及与受教育程度及生活能力改善的内容。又因老年人口增加，结合年龄是危险因素，可推出我国老年痴呆患者人数将不断上涨。

5、某公司为遏制人员滥用、浪费办公用品等物资的现象，规定对有上述行为的人员一经发现即进行罚款。该公司通过采取（）来纠正偏差，达到控制的目的。

A.行政手段

B.经济手段

C.文化手段

D.法律手段

【答案】：B

【解析】该公司为遏制人员滥用、浪费办公用品等物资的现象，规定对有此行为的人员进行罚款。罚款是利用经济上的手段来约束员工的行为。行政手段通常是通过行政命令、指示等方式进行管理；文化手段主要是通过企业的价值观、文化氛围等影响员工；法律手段则是依据法律法规来规范行为。而该公司运用罚款这种与经济利益相关的方式来纠正偏差，达到控制目的，所以采用的是经济手段。

6、依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，因（）被判处管制、拘役或者三年以下有期徒刑的，一般应当予以开除；案件特殊，予以撤职更为适当的，可以不予开除，但应当报请上一级机关批准。

A.过失犯罪

B.协同犯罪

C.故意犯罪

D.教唆犯罪

【答案】：A

【解析】本题考查《中华人民共和国公职人员政务处分法》的相关规定。对于公职人员因犯罪被判处管制、拘役或者三年以下有期徒刑的情况，法律规定了不同的处理方式。故意犯罪表明行为人主观上具有积极追求犯罪结果或者明知自己的行为会发生危害社会的结果而放任这种结果发生的故意心态，其主观恶性和社会危害性相对较大。根据法律规定，因故意犯罪被判处管制、拘役或者三年以下有期徒刑的，一般应当予以开除；若案件特殊，予以撤职更为适当的，可以不予开除，但应当报请上一级机关批准。而过失犯罪是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的犯罪。对于过失犯罪，法律规定在符合一定条件时可不予以开除。协同犯罪、教唆犯罪都属于故意犯罪的不同形式，它们包含在故意犯罪的范畴内。所以本题正确答案应是故意犯罪。

7、马克思主义的五观是指（）、民族观、宗教观、文化观、历史观。

A.祖国观

B.国