2025年山东省海阳市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年山东省海阳市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、上图所示为（）。

A.长江经济带

B.中原经济区

C.川江经济带

D.丝绸之路经济带

【答案】：A

【解析】本题可根据各经济区域的特点来分析判断。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带，也是生态文明建设的先行示范带。中原经济区是以郑汴洛都市区为核心、中原城市群为支撑、涵盖河南全省延及周边地区的经济区域。川江经济带主要围绕川江流域，川江指长江宜宾至宜昌段。丝绸之路经济带，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域，包括西北五省区陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆，西南四省区市重庆、四川、云南、广西。对本题而言，需要结合题目所给的图来判断，若图展示的区域包含上海、江苏、浙江等沿江省市典型范围，就是长江经济带；若图展示以河南为核心延及周边典型区域就是中原经济区；若图围绕川江流域就是川江经济带；若图包含西北、西南相关典型省区就是丝绸之路经济带。

2、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

3、贵州铜仁九龙洞是典型的（）。（注：此题目无需改写，已符合要求）

A.喀斯特地貌

B.雅丹地貌

C.丹霞地貌

D.黄土地貌

【答案】：A

【解析】此题考查不同地貌类型的典型代表区域知识。喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀、沉淀，侵蚀、沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的，贵州铜仁九龙洞恰好是典型的喀斯特地貌景观。雅丹地貌主要是在干旱地区，由风力侵蚀作用形成，多分布于我国西北内陆地区。丹霞地貌是由红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀而形成的，以广东丹霞山为代表。黄土地貌是发育在黄土地层中的地形，主要分布在我国黄土高原地区。所以本题应选喀斯特地貌。

4、在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（）。

A.智商低的人大脑中不含灰质

B.大脑中灰质越多的人，智商越高

C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

D.智商高的人，记忆、反应和语言能力都强

【答案】：D

【解析】题中表明在智商测试里得分高的人，在负责记忆、反应、语言等各项功能的区域中大脑灰质更多，也就是说智商高的人，其记忆、反应和语言能力相对较强，所以选择对应的选项。

5、依据《中华人民共和国个人所得税法》，利息、股息、红利所得，财产租赁所得和偶然所得，适用比例税率，税率为（）。

A.百分之五

B.百分之十七

C.百分之二十

D.百分之三十

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国个人所得税法》，利息、股息、红利所得，财产租赁所得，财产转让所得和偶然所得，适用比例税率，税率为百分之二十。所以正确答案是百分之二十。

6、在管理职能里，对组织未来活动开展预先筹划与安排的是（）。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：A

【解析】计划是对组织未来活动进行预先筹划和安排的管理职能，它确定目标，制定行动方案和策略，为后续的组织、领导和控制等职能提供了方向和依据。组织职能是指为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。领导职能是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。控制职能是指保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动。所以对组织未来活动进行预先筹划和安排的是计划。

7、人的差异是客观存在的，只有将一个人安置在最能发挥其才能的岗位上，他才能把工作做到最佳。这体现了人员配备原则中的（）。

A.经济效益原则

B.任人唯贤原则

C.规范化原则

D.量才适用原则