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森林聚会均分资源小动物们聚在一起,学习如何公平地分享食物和资源。
课件简介新课标依据基于最新数学教育标准趣味数学故事通过森林动物故事引入生活与数学结合联系实际情境培养认知
学习目标理解均分概念掌握每一份一样多的基本含义学会均分方法能够均匀分配简单资源解决实际问题应用均分解决生活中的分配难题
什么是均分?基本定义每一份数量完全相同公平分配原则生活中的均分分蛋糕分享糖果分配玩具
课程结构与逻辑故事导入森林聚会吸引注意均分原理理解数学本质应用拓展生活场景练习
森林的清晨阳光温暖的阳光照耀森林环境繁茂的树木和鲜花小动物各种动物开始活动
森林聚会通知1发出邀请树爷爷邀请所有动物2聚会目的共同分享丰富食物3集合时间清晨在大橡树下
谁来了?5只不同的小动物来到了聚会
动物们的问题肚子饿了小动物都很饥饿想吃食物看到篮子里的美食公平分配怎样才能人人有份?避免争抢需要和平解决
食物的分配坚果篮共15颗坚果水果篮共10个水果期待分享5只动物等待分配
制定分配规则公平原则每人获得相同份量讨论方案小动物们提出建议达成共识同意平均分配食物
第一次尝试兔子开始主动承担分配任务随意分配朋友多得少得不一样出现争议小松鼠抗议不公平
再次调整分配树爷爷指导示范正确均分方法按顺序分发一个接一个轮流获取确保公平每轮每人得到一份
平均分的具体做法第一轮发放每人发一颗坚果第二轮发放再次每人一颗第三轮发放最后每人再得一颗
结果展示
分享喜悦满足感每只动物都很满意友爱氛围感受分享的快乐合作精神大家和谐相处
新的问题新朋友到来小狐狸突然加入总人数变成6只动物资源挑战15颗坚果怎么分?能否保持公平?
再次均分原有动物数5只新增动物数1只总动物数6只坚果总数15颗每只应得15÷6=2颗余3
具体均分过程收集所有先把所有坚果集中分组法每只动物分2颗处理余数剩余3颗如何分配?轮流分配抽签决定谁得到额外坚果
分享的精神接纳新成员热情欢迎小狐狸乐于分享宁愿少得也要公平积极态度没有抱怨和争执集体满足所有动物都得到食物
故事复述与回顾1聚会开始5只动物集合分食物2首次均分每只动物获得3颗坚果3新朋友到来小狐狸加入改变分配4再次均分每只动物至少获得2颗
均分的数学意义平等原则每份数量完全相同除法运算总数÷人数=每份数量验证方法每份×人数=原始总数
简单算式介绍12个苹果÷4个人=每人3个均分过程1.确定总数:12个苹果2.确定份数:4人3.计算每份:12÷4=34.验证:3×4=12
整除与不整除能整除的情况例:10÷2=5每份完全相同不能整除的情况例:10÷3=3余1出现余数实际处理如何分配剩余的部分?需要创造性解决
余数解决办法物理分割把剩余物品切成小份随机分配抽签决定谁得到余数轮流制度本次未得到下次优先
图示均分流程确定总量清点资源总数确定份数数人数或需要的份数计算每份总量÷份数4处理余数剩余物品合理分配
生活中的均分分蛋糕切成相同大小的块分糖果每人拿相同数量分工作任务公平分配
班级游戏均分游戏分组将全班分成几组每组人数尽量相等物资分配每组获得相同数量道具确保比赛公平重要性培养团队合作体验公平竞争
做菜的均分食材准备按人数分配原料工具分配厨具平均分给每人时间分配操作时间均等安排成品分享烹饪完成平均分盘
分果果活动20总水果数苹果和橙子共计5小组数班级分成五组4每组份额每组获得果实数
谁分得更多?不均导致不满有人多有人少会产生抱怨冲突可能引发争吵甚至冲突破坏和谐影响集体活动气氛
均分的益处公平感每个人都受到平等对待和谐氛围减少冲突和负面情绪集体意识培养团队合作精神参与感每个人都能积极参与
实验:分豆子材料准备每组发放一袋豆子操作步骤尝试不同方法均分结果记录记录每种方法的效率现象观察发现最优均分策略
分组讨论经验分享讲述均分尝试过程1方法对比比较不同组的策略2难点总结遇到什么困难3解决方案如何克服这些困难4
科学原理联想动物世界蚂蚁、蜜蜂如何分配食物群体合作的智慧人类社会资源分配的历史演变公平与效率的平衡自然规律生态系统中的均衡原理资源循环与分配
答疑时间余数问题不能整除时最公平的方法是什么?特殊物品如何分配独特或不可分割的物品?现实应用家庭中如何实践均分原则?
思维拓展:不能均分怎么办?物理拆分将物品切割成更小单位交替使用按时间轮流使用等价交换用其他物品补偿随机分配通过抽签等方式决定
数学表达基本公式总数÷人数=每份数量有余数表达总数÷人数=商...余数验证方式每份×人数+余数=总数
习题一:实际分配16苹果总数需要分配的总量8人数参与分配的人数2每人份额16÷8=2
习题二:余数场景小明小红小华小李余数
习题三:复杂均分物品种类总数量人数每人分配余数苹果12个4人3个0橙子10个4人2个2个糖果25颗4人6颗1颗
合作练习分组4-5人一组任务均分30个纽扣计时比比哪组又快又准确评比
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