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英语节实施方案（3篇）
英语节实施方案（通用3篇）
英语节实施方案篇1
一、指导思想：
凸显英语活动的多元化，体现我校英语教学特色，努力为学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以致用的目的；通过生活化、实用化的活动方式，寓教于乐，激发学生学习英语的热情和主动性，从而爱学英语，乐学英语。
二、活动主题：
FlymyEnglishdream.放飞我的英语梦想。
三、活动形式：
“英语节”主要活动形式：一到三年级英文歌曲展示；三年级英语故事擂台；四到六年级英语课外阅读竞赛；四年级英语小报设计；五年级英语朋友档案设计；六年级英语故事绘本设计。
四、活动安排：
时间：20__年11月18日到11月30日活动内容：各班级宣传布置各项英语活动并组织班级内部初选。
时间：20__年12月1日到12月18日活动内容：各班推荐优秀选手参加校级评比与展示。
一、英文歌曲展示活动安排1
1.活动时间：20__年12月8日下午1：40到3：15
2.活动地点：一年级各班教室
3.活动对象：一年级全体学生
4.活动要求：(1)全员参与。(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
二、英文歌曲展示活动安排2
1.活动时间：20__年12月9日下午1：40到3：15
2.活动地点：二年级各班教室
3.活动对象：二年级全体学生
4.活动要求：(1)全员参与。(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
三、英文歌曲展示活动安排3
1.活动时间：20__年12月11日下午1：40到3：15
2.活动地点：三年级各班教室
3.活动对象：三年级全体学生
4.活动要求：(1)全员参与。(2)自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
四、英语故事擂台活动安排
1.活动时间：20__年12月10日下午2:30到4:00
2.活动地点：河西二楼研讨室
3.活动对象：三年级部分学生
4.活动要求：(1)参赛选手每班不超过两人。(2)故事自选，不超过3分钟。(3)语音语调准确，富有适当的表情与动作。
五、英语课外阅读竞赛活动安排（校级）
1.活动时间：20__年11月底（待定）
2.活动地点：四到六年级各班教室
3.活动对象：四到六年级全体学生
4.活动要求：(1)全员参与。
(2)学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。
六、英语课外阅读竞赛活动安排（市级）
1.活动时间：20__年12月2日
2.活动地点：四到六年级各班教室
3.活动对象：四到六年级部分学生
4.活动要求：
(1)抽取班级参加竞赛。
(2)学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。
七、英语小报设计活动安排
1.制作时间：20__年12月3日到14日
2.评审时间：20__年12月18日
3.活动对象：四年级全体学生。
4.活动要求：
(1)四年级英语老师宣传发动。
(2)作品要求：8K铅画纸一张，内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现圣诞节主题，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。(4)12月18日校级评审。
八、英语朋友档案设计活动安排
1.制作时间：20__年12月3日到14日
2.评审时间：20__年12月18日
3.活动对象：五年级全体学生。
4.活动要求：
(1)五年级英语老师宣传发动。
(2)作品要求：16K铅画纸一张，可以描写身边的朋友，也可以描写动物朋友。版面整洁，体现主题，可以附朋友照片或者漫画像，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。
(3)12月18日校级评审。
九、六年级英语故事绘本设计活动安排
1.制作时间：20__年12月3日到14日
2.评审时间：20__年12月18日
3.活动对象：六年级全体学生。
4.活动要求：
(1)六年级英语老师宣传发动。
(2)作品要求：16K铅画纸多张并装订成册，图文并茂展现故事内容，版面整洁，内容活泼，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。(4)12月18日校级评审。
英语节实施方案篇2
一、活动目的
为丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化水平，引导我校学生养成良好的英语书写、绘画、语言习惯，结合我组的教研计划，特开展英语书写、英语绘本
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