[51240077]综合测试(圆周运动万有引力)-2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册(1).docxVIP

[51240077]综合测试(圆周运动万有引力)-2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册(1).docx

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圆周运动万有引力综合测试

考试时间:75分钟姓名:___________

一、单选题(共40分)

1.下列说法中正确的是()

A.卡文迪许测得了引力常量,进而发现了万有引力定律

B.第谷观测出了行星的轨道数据,并总结出了行星运动三大定律

C.亚当斯和勒维耶通过万有引力定律计算预言了海王星的存在,后来被证实,因此海王星被称为“笔尖下发现的行星”

D.开普勒第一定律认为,所有行星围绕太阳运动的轨迹是椭圆,太阳位于椭圆轨道中心

2.地球赤道、北纬60°两个位置分别放有物体A、B,已知两物体质量之比,下列说法正确的是()

A.它们的角速度大小之比B.它们的线速度大小之比

C.它们的向心加速度大小之比D.它们的向心力之比

3.2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火升空。若神舟十三号在地面时,地球对它的万有引力大小为F,地球可视为球体,则当神舟十三号上升到离地面距离等于地球半径时,地球对它的万有引力大小为()

A. B. C. D.

4.如图,A、B为小区门口自动升降杆上的两点,A在杆的末端,B在杆的中点处。则杆从水平位置匀速转至竖直位置的过程中()

A.A、B均做匀速直线运动

B.A的线速度比B的大

C.A的角速度比B的小

D.A的向心加速度比B的小

5.如图所示,一细绳拉一小球在竖直平面内做顺时针方向的圆周运动,细绳的长度为L,不连接小球的一端固定,以小球在最低点时的位置为坐标原点O,水平向右为正方向建立直线坐标系Ox,不计空气阻力,重力加速度为g,假如小球运动至最高点时细绳脱落,之后小球经过坐标轴时的坐标为x,x的最小值为()

A.0

B.L

C.L

D.2L

6.如图所示,两个质量相同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的()

A.角速度相同

B.线速度大小相同

C.向心加速度大小相同

D.受到的向心力大小相同

7.天问一号于2020年7月23日在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空,2021年2月到达火星附近,实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨,着陆巡视器与环绕器分离,软着陆火星表面,火星车驶离着陆平台,开展对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测,实现中国在深空探测领域的技术跨越。如图为天问一号着陆前的部分运行轨道,下列有关说法正确的是()

A.天问一号在停泊轨道上运行周期比在调相轨道上大

B.天问一号在停泊轨道上P点的加速度比在N点小

C.天问一号在调相轨道上运行时经过P点的速度大于在停泊轨道上运行时经过P点的速度

D.天问一号在调相轨道上运行时经过P点的加速度小于在停泊轨道上运行时经过P点的加速度

8.为了测量某行星的质量为半径,宇航员记录了登陆舱在该行星表面做圆周运动的周期,登陆舱在行星表面着陆后,用弹簧测力计测量一个质量为的钩码时读数为。已知引力常量为,则下列说法正确的是()

A.该行星的第一宇宙速度为B.该行星的密度为

C.该行星的质量为D.该行星的半径为

9.印度尼西亚一中学生特别喜欢用天文望远镜仰望星空,有一次他对准某一方向观察了很长时间,发现一颗人造卫星A始终“静止不动”,另一颗人造卫星B从视野中的西方而来,“越过”卫星A,最终消失于视野中的东方。设该中学生、卫星A、卫星B的加速度分别为a人、aA、aB,下列关系式正确的是()

A.a人aAaB

B.a人aAaB

C.a人aAaB

D.a人aAaB

10.在物理学的发展过程中,科学家们运用了许多物理思想方法。下图中所采用的物理思想方法是控制变量法的是(????)

????????

A.图甲位移等于图线下面的面积

B.图乙显示桌面受力形变

C.图丙探究两个互成角度的力的合成规律

D.图丁探究影响向心力大小的因素

二、多选题(共18分)

11.在太阳系中有一颗半径为R的行星(该行星可视为质量分布均匀的球体),若在该行星表面以初速度v0竖直向上抛出一物体,上升的最大高度为H,已知该物体所受的其他力与行星对它的万有引力相比较可忽略不计。根据这些条件,可以求出的物理量是()

A.太阳的密度 B.该行星的第一宇宙速度

C.该行星绕太阳运行的周期 D.卫星绕该行星运行的最小周期

12.下列对物理必修2教材中出现的四幅图分析正确的是()

A.图1:小球在水平面做匀速圆周运动时,向心力是细线拉力的水平分力

B.图2:物体随水平圆盘一起做匀速圆周运动时,受到重力、支持力、摩擦力和向心力四个力作用

C.图3:

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