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扶残助残考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国助残日是每年五月的第几个星期日？

A.第一个B.第二个C.第三个D.第四个

答案：C

2.盲人在道路上通行，应当使用（）。

A.盲杖B.导盲犬C.以上都是D.不用辅助

答案：C

3.为肢残人士设计的无障碍设施，通道宽度应不小于（）。

A.0.8米B.0.9米C.1.0米D.1.2米

答案：D

4.智力残疾人的思维特点是（）。

A.较常人快B.较常人慢C.一样D.无规律

答案：B

5.听力障碍者最主要的交流方式是（）。

A.书面语B.手语C.口语D.肢体语言

答案：B

6.以下哪种不属于视力残疾（）。

A.近视B.盲C.低视力D.以上都是

答案：A

7.无障碍电梯的按钮高度，距离地面应不高于（）。

A.1.1米B.1.2米C.1.3米D.1.4米

答案：C

8.帮助精神残疾人康复，最重要的是（）。

A.药物治疗B.心理支持C.放任不管D.强制约束

答案：B

9.我国第一部关于残疾人事业的法律是（）。

A.《残疾人教育条例》B.《残疾人保障法》

C.《无障碍环境建设条例》D.《残疾人就业条例》

答案：B

10.全国助残日活动始于（）年。

A.1990B.1991C.1992D.1993

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.常见的残疾类别包括（）

A.视力残疾B.听力残疾C.言语残疾D.肢体残疾

答案：ABCD

2.无障碍设施包括（）

A.无障碍通道B.无障碍电梯C.无障碍卫生间D.盲道

答案：ABCD

3.扶残助残的方式有（）

A.经济援助B.志愿服务C.政策支持D.歧视

答案：ABC

4.以下属于残疾人就业形式的有（）

A.集中就业B.按比例就业C.自主创业D.居家就业

答案：ABCD

5.帮助视力残疾人出行，可以（）

A.提供口头引导B.牵手陪伴C.帮助拿导盲杖D.不干预

答案：AB

6.残疾人康复服务内容包括（）

A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

答案：ABCD

7.以下哪些属于智力残疾人的特点（）

A.学习能力弱B.生活自理困难C.社交能力差D.理解能力强

答案：ABC

8.残疾人在哪些方面享有平等权利（）

A.教育B.就业C.文化生活D.社会保障

答案：ABCD

9.关爱听力残疾人，我们可以（）

A.说话放慢语速B.适当使用手势C.大声喊叫D.书写交流

答案：ABD

10.肢残人士可能面临的困难有（）

A.出行不便B.生活自理困难C.社会融入难D.无困难

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.所有残疾人都需要他人照顾。（）

答案：×

2.无障碍设施只是为了方便肢残人士。（）

答案：×

3.鼓励残疾人参与社会活动有利于他们康复。（）

答案：√

4.智力残疾人无法接受教育。（）

答案：×

5.视力残疾人只能依靠盲杖出行。（）

答案：×

6.帮助残疾人时，应先询问其是否需要帮助。（）

答案：√

7.精神残疾人不需要社会支持。（）

答案：×

8.只要有爱心，不需要学习扶残助残知识。（）

答案：×

9.肢体残疾人一定无法正常工作。（）

答案：×

10.残疾人在体育方面没有发展空间。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述帮助肢体残疾人上下楼梯的正确方法。

答案：先询问需求，在肢体残疾人一侧陪伴，必要时用手搀扶其肘部或手臂，保持平稳缓慢的节奏，根据其步伐调整自己的速度，确保安全。

2.怎样与言语残疾人进行有效沟通？

答案：保持耐心，可用简单易懂的语言和手势辅助表达。准备纸笔用于书写交流，借助图片、表情等传达信息，眼神交流要自然。

3.列举两项为视力残疾人提供便利的措施。

答案：设置盲道，方便其独立出行；公共设施设置语音提示，如电梯语音报层，让他们更好了解环境信息。

4.简述扶残助残的意义。

答案：体现社会公平正义与人文关怀，促进残疾人融入社会，发挥自身价值。营造和谐友爱氛围，推动社会文明进步，让每个人共享发展成果。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在学校里，如何组织活动帮助残