2025年山西事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025年山西事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、2019年1月1日，个人所得税专项附加扣除政策正式实施，下列选项中不属于专项附加扣除的是（）。

A.子女教育

B.继续教育

C.赡养老人

D.汽车购置

【答案】：D

【解析】2019年1月1日起正式实施的个人所得税专项附加扣除政策，涵盖子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金、赡养老人等项目。子女教育是对有子女处于教育阶段的纳税人给予的扣除；继续教育是鼓励纳税人提升自身知识技能给予的扣除；赡养老人则是对赡养老人的纳税人在经济上给予一定支持的扣除。而汽车购置并不属于个人所得税专项附加扣除的范畴。所以本题正确答案是汽车购置。

2、历史上（）的出现，标志着中国文言短篇小说的成熟。

A.唐传奇

B.宋元话本

C.轶事小说

D.志怪小说

【答案】：A

【解析】本题可通过分析各选项所代表文学体裁的特点及在文言短篇小说发展历程中的地位来解答。唐传奇是唐代流行的文言短篇小说，它在魏晋南北朝志怪小说和轶事小说的基础上，有了更丰富的内容、更生动的情节和更完整的结构。唐传奇注重人物形象塑造，情节跌宕起伏，文辞华美，标志着中国文言短篇小说的成熟。宋元话本是宋代兴起的白话小说，是随着城市商业经济的繁荣而发展起来的一种文学形式，主要供市民阶层娱乐，与文言短篇小说的发展并无直接关联，不能标志文言短篇小说的成熟。轶事小说主要记录人物的逸闻琐事，篇幅短小，内容零碎，虽然在一定程度上为后世小说发展提供了素材，但缺乏完整的故事情节和人物塑造，没有达到文言短篇小说成熟的标准。志怪小说是中国古典小说形式之一，以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，但大多篇幅简短、情节简单，艺术上还不够成熟，只是为文言短篇小说的发展奠定了基础。综上，历史上唐传奇的出现，标志着中国文言短篇小说的成熟。所以正确答案是唐传奇。

3、“红娘”出自以下哪部作品（）。

A.《窦娥冤》

B.《西厢记》

C.《杜十娘》

D.《桃花扇》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对文学作品中经典人物形象来源的了解。《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧代表作，讲述了窦娥的冤屈故事，其重点在于展现窦娥的悲惨遭遇以及社会的黑暗，其中并未出现“红娘”这一人物。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧，“红娘”这一人物形象正是出自此作品。她聪明伶俐、热心快肠，为崔莺莺和张生的爱情穿针引线，是促成他们美好姻缘的关键人物。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代冯梦龙所著《警世通言》中的一篇小说，主要围绕杜十娘的爱情悲剧展开，核心人物为杜十娘，并没有“红娘”这一角色。《桃花扇》是清代孔尚任创作的传奇剧本，以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，展现了南明覆灭的历史，“红娘”也不在此作品中出现。综上，正确答案是《西厢记》。

4、《刑法》第二十三条规定：“对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。”该条立法贯彻的是（）原则。

A.罪刑法定

B.适用刑法人人平等

C.法律面前人人平等

D.罪责刑相适应

【答案】：D

【解析】罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。适用刑法人人平等原则是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。法律面前人人平等强调公民在法律面前的地位平等。而罪责刑相适应原则要求刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。《刑法》规定对于未遂犯可比照既遂犯从轻或减轻处罚，是因为未遂犯的社会危害性和所应承担的刑事责任相较于既遂犯要小，体现了刑罚轻重与犯罪行为、刑事责任相适应，该条立法贯彻的是罪责刑相适应原则。

5、《××市人民政府关于食品问题的报告》，该标题的主要错误是（）。

A.语法错误

B.标题概括不准确

C.文种错误

D.隶属关系不清楚

【答案】：B

【解析】此标题的主要错误在于概括不准确。“关于食品问题的报告”表述过于宽泛，没有明确指出食品问题具体是哪些方面，比如是食品安全、食品供应、食品价格等，不能精准体现报告内容，而不是存在语法错误、文种错误或隶属关系不清楚的问题。

6、当前，越来越多的单位开始关注“人性化管理”，以适应日益激烈的人才竞争。以下管理手段中，与人性化管理不相符的是：

A.严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要，为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊，对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】：A

【解析】人性化管理强调以人为本，注重员工的需求、感受和发展，以提高员工的工作积极性和满意度，增强企业的凝聚力和竞争力。严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围，主要侧重于通过严格的制度和竞争压力来推动工作，这种管理方式没有突出对员工个体需求、感受和发