以史为翼，乡韵润教：上饶地方历史课程资源融入高中历史教学的探索与实践.docx

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2025-05-12 发布于上海
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以史为翼，乡韵润教：上饶地方历史课程资源融入高中历史教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在高中教育体系中，历史学科作为人文学科的重要组成部分，承担着培养学生历史思维、人文素养和家国情怀的重任。然而，当前高中历史教学面临着一系列挑战。从课程设置来看，教材内容丰富但复杂，涵盖古今中外的历史发展脉络，这使得教师在有限的课时内完成教学任务成为一项艰巨的工作。例如，人教版历史必修教材以专题模式呈现，各章节时间跨度大，知识点密集，学生在通史知识储备不足的情况下，难以全面理解和融会贯通。与此同时，部分教师受传统教学观念的束缚，仍采用以知识传授为主的教学方式，课堂缺乏互动性和趣味性，难以激发学生的学