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2025年河南省洛阳市汝阳县机关车辆服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025年河南省洛阳市汝阳县机关车辆服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、某社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人运动站”的建议书,同学们的做法是()。

A.不予被接受,因无法确认此群体是否具备建议权

B.有效,通过社情民意反映制度参与民主决策

C.有效,是通过合法的舆论监督制度向政府寻求帮助

D.有效,属于通过基层群众自治组织参与民主管理

【答案】:D

【解析】中学生联名向社区居委会提交关于建立老年人运动站的建议书,此行为属于参与社区事务管理,社区居委会是基层群众自治组织。民主管理主要是指公民参与基层公共事务和公益事业的管理,中学生向社区居委会提建议就是通过基层群众自治组织参与民主管理。中学生是具备建议权的,他们向社区居委会提建议这种行为是会被接受的,并非无法确认是否具备建议权,所以“不予被接受,因无法确认此群体是否具备建议权”表述错误。社情民意反映制度强调公民向决策机关反映意见、提出建议,社区居委会并非决策机关,所以不是通过社情民意反映制度参与民主决策。舆论监督制度是公民依法在新闻媒体上公开发表意见,向政府寻求帮助一般是通过政府设立的渠道等,而本题是向社区居委会提建议,并非通过合法的舆论监督制度向政府寻求帮助。综上,同学们的做法是有效且属于通过基层群众自治组织参与民主管理。

2、正文是公文的核心部分,在格式上正文应符合一定要求。下列关于正文格式要求的说法,不正确的是()。

A.公文首页可以不显示正文

B.文中日期应写具体日期,如“2018年”不能写“18年”

C.不使用繁体字和不规范的简体字

D.对非规范化简称应先用全称,注明简称

【答案】:A

【解析】公文首页必须显示正文,这能保证公文内容的连贯性和规范性,方便阅读和处理。日期应写具体日期,能避免时间表述的歧义,保证信息准确清晰。不使用繁体字和不规范的简体字,可确保公文语言文字的规范性和统一性,便于理解。对非规范化简称先用全称并注明简称,能避免读者因不熟悉简称而产生理解障碍。所以不正确的说法是公文首页可以不显示正文。

3、根据公文的写作规范,下列对该公文有关格式的判断,正确的是():

A.该公文发文字号标注正确

B.成文日期标注正确

C.标题中发文机关不可以省略

D.该公文无需主送机关

【答案】:D

【解析】这道题是关于公文写作规范中格式判断的选择题。需要对每个选项所涉及的公文格式内容逐一分析。首先分析发文字号标注情况,在公文写作规范里,发文字号有着特定的格式要求,要判断其是否正确,需考量发文机关代字、年份、发文顺序号的标注方式、标点等是否符合标准,若与标准一致则该项正确,反之错误。接着看成文日期标注,成文日期的标注也有严格规定,比如要用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位等,需对照这些要求来判断标注是否正确。再看标题中发文机关,在某些情况下,标题中的发文机关是可以省略的,像一些内容较为简单、大家普遍知晓发文主体或者特定类型的公文等,所以标题中发文机关不是绝对不可以省略。最后看主送机关,主送机关是公文的主要受理机关,不过存在一些公文,例如公告、通告等,它们面向社会广泛发布,通常是无需主送机关的,要依据公文的类型和用途来判断是否需要标注主送机关。

4、与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是()。

A.《陌上桑》

B.《长歌行》

C.《孔雀东南飞》

D.《子夜歌》

【答案】:C

【解析】此题考查文学常识中关于“乐府双璧”的知识点。“乐府双璧”是指汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》这两部著名的乐府诗。《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的爱情悲剧,是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作。《陌上桑》是汉乐府中的一首乐府诗,主要描写了采桑女秦罗敷拒绝使君调戏的故事;《长歌行》是一首劝诫世人惜时奋进的五言古诗;《子夜歌》是乐府民歌的一种,多写爱情。所以与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是《孔雀东南飞》。

5、公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为()。

A.主体

B.版头

C.版尾

D.版记

【答案】:A

【解析】公文格式各部分有明确的定义和划分。版头是公文首页红色分隔线以上的部分,用于标识公文的来源、性质等信息。版记是公文末页首条分隔线以下的部分,包含抄送机关、印发机关和印发日期等。而主体是公文首页红色分隔线(不含)以下,公文末页首条分隔线(不含)以上的部分,这部分承载了公文的主要内容,如公文的标题、主送机关、正文、附件说明等。不存在版尾这一正式的公文格式表述。所以该题应选主体。

6、现如今,政府职能日益全面且专业化,以下不属于政府职能的是()。

A.政治职能

B.社会职能

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