2025年度哈尔滨市朝鲜族小学汉语作文竞赛总结.pptxVIP

2025年度哈尔滨市朝鲜族小学汉语作文

竞赛总结

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.竞赛概况

2.参赛情况

3.竞赛过程

4.优秀作品展示

5.竞赛总结与反思

6.领导讲话与颁奖

7.媒体关注与报道

01

竞赛概况

竞赛背景

赛事历史

自2010年起，哈尔滨市朝鲜族小学汉语作文竞赛已成功举办多

届，累计参与学生超过5000人次，成为推动学生汉语写作能力

提升的重要平台。

组织背景

本次竞赛由哈尔滨市朝鲜族教育事务部门主办，旨在传承和发扬

朝鲜族文化，同时提升全市朝鲜族学生的汉语水平，增强民族认

同感。

社会意义

竞赛得到了社会各界的广泛关注，不仅丰富了学生的课余生活，

还促进了家校共育，有助于提高学生综合素质，为培养具有国际

视野的复合型人才奠定基础。

竞赛目的

提升能力

通过竞赛，旨在提高学生汉语写作技能，增强语言表达能力，使他们

在未来的学习和工作中更具竞争力。

传承文化

竞赛鼓励学生创作体现朝鲜族文化特色的作文，促进民族文化的传承

与发展，培养学生对民族文化的认同感和自豪感。

激发兴趣

通过竞赛活动，激发学生对汉语学习的兴趣，培养良好的学习习惯，

为终身学习奠定基础，提高综合素质。

竞赛时间与地点

竞赛日期

本次竞赛定于2025年10月15日至10月17日举行，为期三天，为学生

提供充足的准备和展示时间。

举办地点

竞赛将在哈尔滨市朝鲜族小学多功能厅举办，场地宽敞，设施齐全，

能够满足竞赛需求。

组织安排

竞赛期间，将由工作人员负责现场引导和秩序维护，确保比赛顺利进

行，预计将有1000名学生参与竞赛。

02

参赛情况

参赛学校及人数

参赛学校

共有全市20所朝鲜族小学参与本次竞赛，涵盖了哈尔滨市各区，

确保了竞赛的广泛性和代表性。

参与人数

参赛学生总数达到800人，覆盖了小学一到六年级，展现了朝鲜

族学生汉语写作的广泛参与度和积极态度。

选拔机制

各校通过内部选拔，推荐优秀学生参赛，保证了参赛学生的写作

水平，为竞赛的公平性和竞争性提供了保障。

参赛学生情况

年级分布性别比例写作水平

参赛学生涵盖了小学一到六年级，参赛学生中男女比例较为均衡，参赛学生中，约70%的学生在平

其中四年级学生人数最多，占总男