强化训练四川省彭州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编专项测评试题(含答案解析).docxVIP

强化训练四川省彭州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编专项测评试题(含答案解析).docx

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四川省彭州市中考数学真题分类(勾股定理)汇编专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列各组数:①3、4、5?????②4、5、6?????③2.5、6、6.5?????④8、15、17,其中是勾股数的有(?????)

A.4组 B.3组 C.2组 D.1组

2、有一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为()

A.5 B. C. D.5或

3、如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内的点F处,连接CF,则CF的长为()

A. B. C. D.

4、在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则另一边BC等于(????????)

A.10 B.8 C.6或10 D.8或10

5、如图,中,,将折叠,使点C与的中点D重合,折痕交于点M,交于点N,则线段的长为(???????).

A. B. C.3 D.

6、一个直角三角形的两条直角边边长分别为6和8,则斜边上的高为(???????)

A.4.5 B.4.6 C.4.8 D.5

7、如图所示,将一根长为24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在外面的长为hcm,则h的取值范围是()

A.0<h≤11 B.11≤h≤12 C.h≥12 D.0<h≤12

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为_____cm.

2、若△ABC中,cm,cm,高cm,则BC的长为________cm.

3、如图,在一次综合实践活动中,小明将一张边长为10cm的正方形纸片ABCD,沿着BC边上一点E与点A的连线折叠,点B是点B的对应点,延长EB交DC于点G,BG=cm,则△ECG的面积为_____cm2.

4、如图,Rt△ABC的两条直角边,.分别以Rt△ABC的三边为边作三个正方形.若四个阴影部分面积分别为,,,,则的值为______,的值为______.

5、《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,若设AC=x,则可列方程为________________.

6、等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是_______cm.

7、如图,分别以此直角三角形的三边为直径在三角形的外部画半圆,,,则_________.

8、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.已知AB=15,Rt△ABC的周长为15+9,则CD的长为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知半径为5的⊙M经过x轴上一点C,与y轴交于A、B两点,连接AM、AC,AC平分∠OAM,AO+CO=6

(1)判断⊙M与x轴的位置关系,并说明理由;

(2)求AB的长;

(3)连接BM并延长交圆M于点D,连接CD,求直线CD的解析式.

2、如图,已知等腰△ABC的底边BC=10cm,D是腰AC上一点,且CD=6cm,BD=8cm.

(1)判断△BCD的形状,并说明理由;

(2)求△ABC的周长.

3、在寻找某坠毁飞机的过程中,两艘搜救艇接到消息,在海面上有疑似漂浮目标A、B.于是,一艘搜救艇以16海里/时的速度离开港口O(如图)沿北偏东40°的方向向目标A前进,同时,另一艘搜救艇也从港口O出发,以12海里/时的速度向着目标B出发,1.5小时后,他们同时分别到达目标A、B.此时,他们相距30海里,请问第二艘搜救艇的航行方向是北偏西多少度?

4、(1)如图1是一个重要公式的几何解释,请你写出这个公式;

(2)伽菲尔德(1881年任美国第20届总统)利用(1)中的公式和图2证明了勾股定理(1876年4月1日发表在《新英格兰教育日志》上),现请你尝试证明过程.说明:.

5、如图,中,,,是边上一点,且,若.求的长.

6、在△ABC中,AB=15,B

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