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2025年河南省信阳市新县人民政府所属事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、违法行为在（）年内未被发现的，不再给予行政处罚，但法律另有规定的除外。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】：B
【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延长至五年。法律另有规定的除外。所以本题正确答案为二年对应的选项。
2、从管理学角度而言，（）是有效激励的最为主要的条件。
A.目标
B.考核
C.公开
D.公正
【答案】：D
【解析】从管理学角度来看，公正是有效激励的最主要条件。激励是激发员工动机、提高员工工作积极性和绩效的重要手段。在激励过程中，如果不能做到公正，员工会感到自己的付出与回报不成正比，进而产生不公平感，这会严重影响员工的工作积极性和对企业的忠诚度。目标是激励的导向，但仅有目标而没有公正的激励机制，目标难以有效激励员工。考核是激励的依据，但考核本身如果不公正，就无法真正起到激励作用。公开主要侧重于激励过程和结果的透明，而只有在公正的基础上，公开才更有意义。所以，公正对于有效激励至关重要，是有效激励的最主要条件。
3、历史证明，在新疆地区，凡是多语并用、交流频繁的时期，也正是各民族文化蓬勃发展、社会不断进步的时期。学习使用（），是推动新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。
A.科学知识
B.国家通用语言文字
C.先进文化
D.礼仪制度
【答案】：B
【解析】该题主要考查促进新疆各民族文化繁荣发展的重要历史经验。国家通用语言文字是全国通用的交流工具，在新疆地区学习使用国家通用语言文字，能够打破各民族之间的语言障碍，促进各民族之间的交流与沟通，进而推动各民族文化的交流与融合，是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。科学知识主要侧重于自然、技术等领域的认知和学习，虽对社会发展有重要作用，但并非本题强调的繁荣民族文化的关键因素。先进文化包含的范畴较广，且缺乏具体指向，不能准确对应题干中促进新疆各民族文化发展这一特定情境。礼仪制度主要规范人们的行为和社会秩序，与题干中多语并用、促进文化繁荣的核心要点关联不大。所以应选学习使用国家通用语言文字。
4、关于我国《刑法》中的罚金，下列说法不正确的是（）
A.王某因犯危险驾驶罪被判处拘役一个月，可以并处罚金
B.罚金数额的主要决定因素为犯罪情节
C.对未成年人犯罪应当从轻或者减轻判处罚金
D.因对部分犯罪行为可单处罚金，所以罚金为主刑的一种
【答案】：D
【解析】我国《刑法》中罚金是附加刑，并非主刑，部分犯罪可单处罚金不能改变其性质。拘役可并处罚金，罚金数额主要依犯罪情节，对未成年人犯罪应从轻或减轻判处罚金。
5、文书档案的基本保管单位是（）。
A.条款
B.文件
C.案卷
D.组卷
【答案】：C
【解析】文书档案以文件为基本保管单位，则难以系统反映出机关、企业、事业单位主要职能活动的历史面貌；以组卷为保管单位，组卷工作相对复杂且主观性较强。条款一般不是文书档案的保管单位表述。而案卷是由互有联系的若干文件组合而成并放入卷夹、卷皮的档案保管单位，它能系统地反映特定机关或单位在一定时期内的活动情况，能保持文件之间的历史联系，便于保管和利用，所以文书档案的基本保管单位是案卷。
6、张某与李某一同前往王某家实施抢劫，在王某苦苦哀求下，张某心生怜悯决定放弃并先行离开。十分钟后，李某追上张某，欲与张某平分自己抢得的8000元钱，二人因此产生争执。依据我国刑法规定，张某的行为应如何定性？（）
A.抢劫罪预备
B.抢劫罪中止
C.抢劫罪未遂
D.抢劫罪既遂
【答案】：D
【解析】本题可根据共同犯罪和犯罪停止形态的相关理论来判断张某行为的定性。共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在共同犯罪中，各行为人不仅要对自己的行为负责，还要对其他共同犯罪人的行为承担责任。在判断共同犯罪中某一行为人是否成立犯罪中止时，需要该行为人不仅自己停止犯罪，还必须有效地阻止其他共同犯罪人继续犯罪或防止犯罪结果的发生。本题中，张某和李某一起去王某家抢劫，表明二人具有共同抢劫的故意和行为，构成抢劫罪的共同犯罪。虽然张某心软决定放弃并先行离开，但他并没有有效地阻止李某继续实施抢劫行为，李某最终抢得8000元钱，犯罪结果已经发生。由于共同犯罪遵循“部分行为，全部责任”的原则，即只要共同犯罪人中的一人既遂，整个共同犯罪就既遂。因此，张某也应按抢劫罪既遂来认定。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为，但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪。本题中，张某和李某已经进入王某家开始实施抢劫行为，并非处于预备阶段。犯罪中止要求行为人自动放弃犯罪或者自动有
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