2025年公务员考试公共基础知识试题库及答案详解(历年真题).docxVIP

2025年公务员考试公共基础知识试题库及答案详解(历年真题).docx

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2025年公务员考试公共基础知识试题库

第一部分单选题(80题)

1、9岁的小王下载抖音软件并绑定银行卡后,在三小时内给抖音某游戏主播打赏了5万元人民币。对此,下列说法正确的是()。①小王属于限制民事行为能力人,其购买行为因不符合其年龄和智力状况而无效②若小王的父亲能证明该笔巨额打赏为未成年人消费,可要求平台返还③小王的打赏行为是自愿的,真实有效④由于小王是未成年人,其任意打赏行为均属于未成年人消费,打赏行为均无效

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。9岁的小王属于限制民事行为能力人,其刷5万元巨额打赏的行为明显与其年龄、智力不相适应,该购买行为无效。所以①表述正确。若能证明该笔巨额打赏是未成年人消费,根据相关法律法规和公平原则,有权要求平台返还,故②表述正确。虽然打赏行为看似是小王自愿,但由于其为限制民事行为能力人,该行为的效力需要其法定代理人的追认,不能简单认定为真实有效,所以③表述错误。未成年人的打赏行为并非均无效,如果是与其年龄、智力相适应的小额打赏行为,可能是有效的,只有与其年龄、智力不相适应且未得到法定代理人追认的行为才无效,所以④表述错误。综上,正确说法是①②。

2、沈括的()不仅包括古代对中国天文、历法方面的技术,还包括对自然地理、礼学、数学、生物学等领域的记述。

A.齐民要术

B.黄帝内经

C.水经注

D.梦溪笔谈

【答案】:D

【解析】沈括所著《梦溪笔谈》内容广泛,涵盖古代天文、历法、自然地理、礼学、数学、生物学等多领域知识,故答案选对应此书的选项。

3、某地吃喝风屡禁不止,后来当地政府在内部制定了严格的惩罚措施,干部再没有大吃大喝,风气为之一新。由此可知,()。

A.上梁不正下梁歪

B.以己律人,必须严于律己

C.吃喝风成为社会大问题

D.当地政府改过自新,取得了好的效果

【答案】:B

【解析】该项正确,由“当地政府内部制定严格惩罚措施”可知政府严于律己。另外的选项错误,没有涉及政府严于律己从而使风气一新,且“改过自新”用词不当。

4、我国负责监督宪法实施职权的机关是()。

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.地方各级人民代表大会及其常务委员会

C.最高人民法院

D.最高人民检察院

【答案】:A

【解析】在我国,依据《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。地方各级人民代表大会及其常务委员会主要是在本行政区域内,保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行等,但并不具有监督宪法实施的职权。最高人民法院是国家的审判机关,主要负责审判各类案件,其职责并不包含监督宪法实施。最高人民检察院是国家的法律监督机关,主要对法律的执行等进行监督,并非监督宪法实施的机关。所以正确答案是全国人民代表大会及其常务委员会。

5、商品经济的基本规律是()

A.竞争规律

B.价值规律

C.剩余价值规律

D.供求规律

【答案】:B

【解析】本题可根据各规律在商品经济中的地位和作用来判断商品经济的基本规律。竞争规律是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法,它促使商品生产者改进技术、提高劳动生产率等,但它并不是商品经济的基本规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律,其基本内容是商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。在商品经济中,价值规律贯穿于商品生产和商品交换的全过程,它自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例,刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰,因此价值规律是商品经济的基本规律。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,它决定着资本主义生产的实质,决定着资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程,所以它不属于商品经济的基本规律。供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性,它是市场机制的内容之一,但不是商品经济的基本规律。综上,本题答案是价值规律。

6、经济全球化的实质决定了它的发展必然()

A.有利于所有国家;

B.有利于发达资本主义国家;

C.有利于发展中国家

D.有利于社会主义国家

【答案】:B

【解析】经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导,发达国家凭借经济和科技优势在其中占尽先机,所以其发展必然有利于发达资本主义国家,并非对所有国家都有利。

7、挫折是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服的心理阻碍。挫折所造成的后果是消极的还是积极的,取决于()

A.身体状况

B.面对挫折的态度

C.人们所受的教育程度

D.人们对挫折的态度和承受能力

【答案】

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