解析卷北师大版8年级数学上册期末试卷AB卷附答案详解.docxVIP

北师大版8年级数学上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、函数y＝中，自变量x的取值范围是（）

A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＞﹣2且x≠1 D．x≥﹣2且x≠1

2、按如图所示的运算程序，能使输出y值为1的是（?????）

A． B． C． D．

3、（）

A． B．4 C． D．

4、下列四个实数中，是无理数的为（???????）

A． B． C． D．

5、已知xyz≠0，且，则x：y：z等于（???????）

A．3：2：1 B．1：2：3 C．4：5：3 D．3：4：5

6、化简的结果正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列说法正确的是（???????）

A．－4是（－4）2的算术平方根

B．±4是（－4）2的算术平方根

C．的平方根是－2

D．－2是的一个平方根

8、下列各组数据为三角形的三边，能构成直角三角形的是（???????）

A．4，8，7 B．2，2，2 C．2，2，4 D．13，12，5

9、点A（5，-4）在第几象限（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

10、在下列各数中是无理数的有（???????）

，，，，，（相邻两个之间有个），，．

A．个 B．个 C．个 D．个

二、多选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列说法中正确的有（）

A．描述一组数据的平均数只有一个；

B．描述一组数据的中位数只有一个；

C．描述一组数据的众数只有一个；

D．描述一组数据的平均数、中位数、众数都一定是这组数据里的数；

2、甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度y（m）与挖掘时间x（h）之间的关系如图所示．根据图象所提供的信息，其中一定不正确的有（）

A．甲队挖掘30m时，用了3h B．挖掘6h时甲队比乙队多挖了10m

C．乙队的挖掘速度总是小于甲队 D．开挖后甲、乙两队所挖河渠长度相等时，x＝4

3、在某市举办的端午节龙舟比赛中，甲、乙两队在比赛时的路程与时间之间的函数关系图象如图所示，根据图象得到下列结论，你认为正确的是（???????）

A．这次比赛的全程是 B．经过乙队追上了甲队

C．甲队速度大于乙队速度 D．两队相遇时乙队速度是

4、对于图中标记的各角，下列条件不能推理得到的是（）

A．∠1=∠2 B．∠2=∠4

C．∠3=∠4 D．∠1+∠4=180°

5、对于一次函数y＝﹣2x+4，下列结论正确的是（）

A．函数的图象不经过第三象限

B．函数的图象与x轴的交点坐标是（0，4）

C．函数的图象向下平移4个单位长度得y＝﹣2x的图象

D．函数值随自变量的增大而减小

6、将一副三角板按如图方式摆放，∠1与∠2一定互补的是（???????）

A． B．

C． D．

7、以下几个数中无理数有（）

A． B． C． D． E．π

8、下列二次根式中，化简后能与合并的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列命题中，正确的是（???????）

A．两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行

B．两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行

C．两条直线被第三条直线所截，那么这两条直线平行

D．如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行

10、下列二次根式化成最简二次根式后，与被开方数相同的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、若点与点关于轴对称，则值是________．

2、如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使D点与BC边的中点D′重合．若BC=8，CD=6，则CF的长为_________________．

3、计算：=_______．

4、的相反数是___，﹣π的绝对值是___，＝___．

5、下列说法：（1）两点之间的所有连线中，线段最短；（2）相等的角是对顶角；（3）过一点有且仅有一条直线与已知直线平行；（4）长方体是四棱柱．其中正确的有______（填正确说法的序号）．

6、已知，则的值是_____________．

7、数学家发明了一个魔术盒，当任意“数对”进入其中时，会得到一个新的数：，例如把放入其中，就会得到，