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2025年河北省石家庄市鹿泉市交通运输公共服务中心选调工作人员招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解.docx

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2025年河北省石家庄市鹿泉市交通运输公共服务中心选调工作人员招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、乙因记忆力衰退,在自己的信用卡上写下密码,之后不慎将卡遗失。甲拾得该信用卡后,在银行ATM机上取款1万元。甲的行为()。

A.构成盗窃罪

B.构成诈骗罪

C.构成信用卡诈骗罪

D.属于拾得遗失物,不构成犯罪

【答案】:C

【解析】首先分析本题考点,本题主要考查对不同犯罪罪名的理解与区分,特别是信用卡相关犯罪行为的界定。对于拾得他人信用卡并在ATM机上使用的行为,根据《中华人民共和国刑法》及相关司法解释,这种行为应认定为信用卡诈骗罪。在本题中,甲拾得乙的信用卡后在银行ATM机上取得人民币1万元,符合信用卡诈骗罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。在本题中,甲并非通过秘密窃取信用卡本身获取财物,而是利用拾得的信用卡在ATM机上取款,所以不构成盗窃罪。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。而在ATM机上使用拾得的信用卡取款并不符合诈骗罪中“使对方产生错误认识并基于错误认识处分财产”这一行为模式,所以不构成诈骗罪。虽然甲最初是拾得遗失物,但拾得信用卡后在ATM机上取款的行为已经超出了拾得遗失物的范畴,具有明显的非法占有目的和犯罪性质,所以不属于单纯的拾得遗失物而不构成犯罪的情况。综上,甲的行为构成信用卡诈骗罪。

2、中国持续加大重要领域和关键环节的改革力度,抓住创新这一关键,运用新技术新业态改造提升传统产业。这段话体现的哲学道理是()。

A.事物处于发展变化中

B.事物的量变引起质变

C.集中精力抓主要矛盾

D.必然性寓于偶然性中

【答案】:C

【解析】题干中强调要牵住创新这个“牛鼻子”,“牛鼻子”形象地体现了在事物发展过程中起决定性作用的关键部分,这与哲学中主要矛盾的概念相契合。主要矛盾是指在复杂事物的发展过程中,处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。在解决问题时,我们需要集中力量抓住主要矛盾,这样才能有效地推动事物的发展。中国加大重要领域和关键环节改革力度,牵住创新这个关键,就是在集中精力抓主要矛盾。事物处于发展变化中,强调的是事物是不断运动、变化和发展的,题干重点并非强调事物发展变化这一普遍状态,而是突出抓住关键因素。事物的量变引起质变,阐述的是事物的发展总是从量变开始,量变达到一定程度必然引起质变,但题干没有涉及到量的积累和质的变化相关内容。必然性寓于偶然性中,指的是必然性存在于偶然性之中,通过大量的偶然性表现出来,题干中并未体现必然性和偶然性的关系。综上,这段话体现的哲学道理是集中精力抓主要矛盾。

3、“社会形态的发展是一种自然历史过程”,这句话说的是()

A.社会发展规律与自然界的发展规律完全相同

B.社会的发展不受人思想和动机的影响

C.社会发展是纯粹自发的过程

D.社会发展具有不以人的一直为转移的客观规律性

【答案】:D

【解析】“社会形态的发展是一种自然历史过程”强调社会发展有其内在规律。社会虽有人参与,但发展具有不以人意志为转移的客观规律性,并非完全自发、不受人影响,也和自然规律不完全相同。

4、随着社会发展和时代进步,社会事务与行政环境日益复杂,与之相适应,政府行政管理方法不断创新。其中,政府行政管理创新主要体现在公共参与、()、公共治理等方法在行政管理活动中得到越来越广泛的应用。

A.公共认同

B.网络行政

C.行政整合

D.行政指导

【答案】:B

【解析】随着社会发展和行政环境复杂化,政府行政管理方法不断创新。公共参与强调公众参与行政活动以提升决策的民主性和科学性;网络行政利用现代信息技术和网络平台,变革传统行政管理方式,提高行政效率和透明度,适应信息时代发展需求,在现代行政管理中应用日益广泛;行政整合侧重于行政系统内部的资源、职能等整合;行政指导主要是行政机关对相对人进行非强制性指导。而题目中提到政府行政管理创新表现在公共参与、某一方法及公共治理等方法在行政管理活动中广泛应用,网络行政符合当前行政管理创新的趋势和特点,能够与公共参与、公共治理等方法共同构成现代行政管理创新的内容。

5、下列属于生产经营性事业单位的是()。

A.南宁市政府经济研究中心

B.桂林市第一中学

C.广西大学

D.广西日报社

【答案】:D

【解析】生产经营性事业单位是指面向市场从事生产经营或中介服务活动,为社会提供产品或服务的事业单位。政府经济研究中心主要承担政府决策咨询、经济形势分析等任务,属于公益一类事业单位,主要为政府提供公共服务,不以盈利为目的,不具有生产经营性质。中学属于教育类公益事业单位,其主要职责是实施基础教育,为社会培养人才,是典型的公

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