2025年江西省瑞金市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025年江西省瑞金市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、规划与计划在内容方面的差异表现为（）。

A.规划是全局性部署，计划是具体方案

B.规划属于长期展望，计划一般限定年度

C.规划带有理想色彩，计划紧迫感明显

D.规划包含计划，计划补充规划

【答案】：A

【解析】规划与计划在内容上有着多方面不同。规划是对事物进行全局性、长远性、前瞻性的部署，具有宏观性和战略性，它往往是对未来一个较长时期的展望，带有一定理想色彩，涵盖了更为广泛的范围与方向，包含着计划。而计划则是为了实现规划所制定的具体行动方案，通常会更加聚焦和具有可操作性，它具有明确的目标、任务、步骤、措施等，有明显的紧迫感，且一般会限定在较短的时间，如年度等，起到补充规划的作用。所以在内容上表现为规划是全局性部署，计划是具体方案。

2、下列有关公文处理的做法错误的是（）。

A.清退保密文件时，按原文标注密级处理

B.两个以上的机关或部门联合下发公文，各机关部门都要加盖印章

C.以本机关名义制发的上行文，由主要负责人签发

D.可通过掩埋或者重新制成纸浆来销毁公文

【答案】：D

【解析】清退保密文件时按原文标注密级处理是正确的做法，这样能保证文件的安全和保密要求得到遵循。两个以上机关或部门联合下发公文时，各机关部门都加盖印章，这是为了明确责任和体现各部门对于公文内容的认可。以本机关名义制发的上行文由主要负责人签发，主要负责人对公文内容负总责，这样能保证上行文的严肃性和权威性。而销毁公文有严格的规定和程序，不能简单地通过掩埋或者重新制成纸浆来销毁，一般需经批准后在指定场所由专人监销等，所以该做法错误。

3、声音在哪个介质中传播最快？（）

A.空气

B.金属

C.玻璃

D.水

【答案】：B

【解析】声音在固体、气体、液体三种介质中的传播速度分别为：固体约5000米/秒（不同材质速度不同），其中在金属中的传播速度远大于声音在玻璃中的传播速度；液体约1500米/秒（依材质和温度有所不同）；气体约340米/秒（0℃）。

4、教唆他人犯罪的，应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当（）。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】：C

【解析】对于教唆他人犯罪的处罚，法律规定应按照其在共同犯罪中所起的作用来判定。而当教唆的对象是不满十八周岁的人时，由于不满十八周岁的人身心发育尚未成熟，辨别是非和自我控制能力相对较弱，更容易受到不良影响而走上犯罪道路，教唆者利用了他们的这些特点实施犯罪教唆行为，其主观恶性和社会危害性更大。为了体现法律对这种严重危害社会行为的制裁，同时也是为了更好地保护未成年人，所以应当对教唆不满十八周岁的人犯罪的教唆者从重处罚。而免除处罚意味着不给予刑事制裁，这显然不符合这种行为的严重社会危害性；从轻处罚是在法定刑幅度内判处相对较轻的刑罚，不能充分体现对教唆未成年人犯罪这种恶劣行为的惩处力度；多次处罚并非刑法中的规范处罚方式。因此，教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

5、《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”是指“一带一路”建设、京津冀协同发展、（）。

A.长江经济带发展

B.粤港澳大湾区建设

C.港珠澳大桥建设

D.长三角一体化发展

【答案】：A

【解析】《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”是“一带一路”建设、京津冀协同发展和长江经济带发展。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。京津冀协同发展是为了有序疏解北京非首都功能、调整优化京津冀城市布局和空间结构、培育创新驱动发展新引擎，以推进京津冀地区协同发展。长江经济带覆盖沿江11省市，横跨我国东中西三大板块，具有独特优势和巨大发展潜力，推动长江经济带发展是国家一项重大区域发展战略。粤港澳大湾区建设是为了推动内地与港澳深度合作，建设富有活力和国际竞争力的一流湾区和世界级城市群。港珠澳大桥建设是一项重大的基础设施建设项目，主要是为了加强粤港澳三地的交通联系，促进区域经济发展。长三角一体化发展是推动长三角地区实现更高质量一体化发展，打造全国发展强劲活跃增长极。所以后三者并非《促进中部地区崛起“十三五”规划》中的“三大战略”内容。

6、安徽省的简称是（）。

A.豫

B.皖

C.湘

D.冀

【答案】：B

【解析】这是一道关于省级行政区简称的常识性题目，解题关键在于准确记忆各省级行政区对应的简称。豫是河南省的简称，湘是湖南省的简称，冀是河北省的简称，而皖是安徽省的简称。所以正确答案是安徽省简称对应的内容。