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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪种垃圾是有害垃圾(??)。
A.废旧灯管
B.废旧报纸
C.废旧牙刷
2.人们的下列活动中,具有碳补偿作用的是(??)。
A.少开私家车
B.开采石油
C.植树种草
3.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定:父母子女有(??)的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。
A.培养长大
B.抚养成人
C.抚养教育
4.没有规矩,不成方圆,班规可以让班级生活健康有序,下面是某班制订的班规内容,不合理的是(??)。
A.同学之间相互尊重,说话文明,不打架
B.班规只能由老师制订
C.排队集合静快齐,室内室外不追跑
5.对班级的认识不正确的是(??)。
A.只要是一个学校的,每个班级都一样
B.我们要尊敬和欣赏其它班级
C.学习不好的班级也有自己的优点
6.班规是班级共同生活的规则,下面不可以写进班规里?(??)
A.室内室外不追跑
B.每周玩一次电脑游戏
C.同学之间相互尊重
二.填空题(共6题,共24分)
1.每个班都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。
2.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
3.盯着电视的时间过长就会使眼睛(???)、(???)、(???),看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
4.为了(???)碳排放,我们已经在行动。
5.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会(?????)呢。
6.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.电池的寿命约10年。(??)
2.我们班和别的班比赛,我也为其他班喝倒彩。(??)
3.其他班的同学在排练节目,小刚怕超过超过自己班故意捣乱。(??)
4.参加夏令营时,同学们互不相识所以不用打招呼。(??)
5.我们班有很多优点,别的班级没有优点。?(??)
6.网络游戏非常有趣,富于挑战性,我通过游戏结识了很多朋友,玩网络游戏利大于弊。我们小学生可以经常玩儿网络游戏。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题,共26分)
1.家长们为什么不让孩子们看电视呢?
2.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。
3.虚假广告的目的是什么?
4.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?
5.你知道哪些网络新事物?它给人们的生活带来了哪些便利?(至少三条)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.吴华非常喜欢看电视,尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。星期天,他已经连续看了2个小时的电视了,妈妈劝他不要再看了,会伤眼睛,可他不听,还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。”你认为他的说法对吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.材料问答:
材料一:2014年11月,联合国气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二:从2019年1月28日开始,来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区,全美22个州出现零下18摄氏度以下低温,受影响人口超过1.4亿分析认为,全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来,都应是人类共识。
(1)两则材料共同说明了什么环境问题?
(2)为了解决这个问题,减少碳排放,你有什么建议?(至少三条)
九.综合题(共2题,共18分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.你能帮这些种垃圾找到家吗?
①废纸箱???②旧牙刷???③易拉罐???④废塑料
⑤废电池???⑥过期药品??⑦食物残余??⑧碎玻璃
1.可回收垃圾:____________________?
2.厨余垃圾:______________________??
3.有害垃圾:_______
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