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2025年农机学校工作总结(5)

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.2025年农机学校工作回顾

2.2025年农机学校工作亮点

3.2025年农机学校面临挑战

4.2025年农机学校工作展望

5.2025年农机学校特色项目

6.2025年农机学校社会服务

7.2025年农机学校党建工作

01

2025年农机学校工作回顾

教育教学成果

课程改革

2025年，学校完成课程改革，新增农机智能操作、农业物联网

等课程，提升课程与行业需求匹配度，学生满意度达到90%。

教学成果

学生在各类农机技能竞赛中屡获佳绩，共获得省级奖项5项，市

级奖项10项，展示了我校教学实力。

师资力量

教师团队中高级职称占比达到50%，具有企业工作经验的教师占

比30%，有效提升了教学质量和实践能力。

师资队伍建设

教师引进培训提升考核评价

今年共引进高学历、高技能教师组织教师参加各类培训，全年共实施教师绩效考核制度，根据教

10名，其中博士2名，硕士8名，计50人次，通过培训，教师专业学、科研、社会服务等方面进行

有效提升了师资队伍的整体水平。能力提升显著，教学效果得到学综合评价，激发教师工作积极性，

生好评。提升教学质量。

基础设施建设

实训基地教学设施

新建农机操作实训基地，占地5000升级改造教学设施，新增智能教室5

平方米，配备各类农机设备100台套，间，配备先进教学设备，改善学生学

为学生提供真实操作环境。习条件。

校园环境

开展校园绿化美化工程，新增绿化面

积2000平方米，打造生态校园，提

升校园环境质量。

02

2025年农机学校工作亮点

创新课程设置

智能课程

开设农机智能操作、农业物联网等智能课程，紧跟行业发展，培

养学生适应现代农业技术的能力。

特色专业

增设农业无人机操控、现代农业技术等专业，满足现代农业发展

对专业人才的需求。

校企合作

与30家企业建立合作关系，共同开发课程，确保教学内容与实际

工作需求紧密结合，提升学生就业竞争力。

实践教学成效

实训成果

学生在农机操作、维修等实训项目中，完成项目任务量超过

1000项，实践技能得到显著提升。

竞赛获奖

在国家级、省级农机技能竞赛中，学生团队共获得奖项15项，展

现了良好的实践能力和创新精神。

企业认可

毕业生在企业实习期间表现优异，90%的学生获得企业认可，提

前与企业签订就业协议。

校企合作成果

合作企业

与30家知名农业企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业

平台，拓宽了就业渠道。

项目研发

共同研发新型农机设备，已成功转化3项实用新型专利，推动农

业技术进步。

人才培养

企业参与制定人才培养方案，参与教学和实训指导，培养出符合

企业需求的专业人才，就业率达95%。

03

2025年农机学校面临挑战

行业需求变化

技术升级

农业机械化水平不断提高，对智能农机和自动化操作技能需求增

加，要求学校调整课程设置以适应新趋势。

人才缺口

现代农业对高技能人才需求旺盛，预计未来5年内，农机操作与

维护领域人才缺口将达到20万人。

产业转型

随着农业产业结构的调整，对复合型、创新型人才的需求日益增

长，学校需加强学生综合素质培养。

教育资源分配

资金投入师资力量

学校年度