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2010-2023历年—黑龙江省大庆中学高一上学期期末考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是：

A．制定律例

B．推行郡县制

C．强化中央机构

D．统一文字

参考答案：B

2.“世纪的握手”这幅新闻照片，见证了国共两党的领导人——连战与胡锦涛相隔60年的历史性握手。下列关于国共两党合作过程的表述正确的一项是：

A．1924年1月国民党“一大”的召开，标志着国共两党第一次合作的实现

B．1935年国共两党实现了第二次合作

C．1945年国共两党实现了第三次合作

D．1924—1949年国共两党一直在合作，没有分裂过

参考答案：A

3.法律制度是人类文明的重大成果，以下是两个历史片段，试透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。(13分)

阅读材料，结合所学回答：

材料一?第5表??死者的遗产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表?债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表?凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表???禁止贵族与平民通婚。

——————摘编自《十二铜表法》

材料二?第一条?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。

第二条?中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——————1954年《中华人民共和国宪法》

请回答：

（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？(3分)

（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。(2分)

（3）1954年宪法是在哪次会议上制定的？(2分)这部宪法的性质是什么？（2分）

（4）新中国成立后初期，人民政府建立了哪些适合中国国情的政治制度？（3分）我国根本政治制

度是什么？(2分)

参考答案：（1）《十二铜表法》的颁布，标志着罗马成文法的诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。（3分）

（2）不能完全体现“法律面前人人平等原则”。如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。（也可以举其他例证）（2分）

（3）第一届全国人民代表大会。（2分）第一部社会主义类型的宪法。（2分）

（4）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（3分）人民代表大会制度。（2分）

4.美国南北战争爆发后，林肯曾说“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制度。”这表明林肯：

A．寻找向南方妥协的借口

B．坚决主张废除黑人奴隶制度

C．同情黑人奴隶、反对奴隶制度

D．把解放黑人奴隶作为维护统一的措施

参考答案：D

5.观察下图，这场运动的主题是：

“外争主权，内惩国贼”

A．民主科学

B．平等进步

C．追求真理

D．爱国主义

参考答案：D

6.1951年，欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇”。法德和解有利于：

A．“冷战”的缓和

B．欧洲一体化进程

C．北约的成立

D．华约的解体

参考答案：B

7.在下列列强对华侵略战争中，侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次是：

A．鸦片战争和第二次鸦片战争

B．第二次鸦片战争和八国联军侵华战争

C．甲午中日战争和八国联军侵华战争

D．第二次鸦片战争和甲午中日战争战

参考答案：B

8.伯里克利统治时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，当时的最高权力机构是：

A．公民大会

B．五百人议事会

C．责任内阁

D．民众法庭

参考答案：A

9.唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批时需要通过：

①尚书省?????????②中书省???????????③门下省?????????④皇帝

A．③④

B．②③

C．①③④

D．①②③④

参考答案：A

10.下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是：

A．分封制

B．内阁制

C．宗法制

D．三省六部制

参考答案：C

11.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是：

A．皇帝制

B．三公九卿制

C．内外服制度

D．专制主义中央集权制

参考答案：D

12.资产阶级革命派提出的民权主义比维新派的民权思想进步，主要体现在：

A．反对民族压迫

B．国家政权的组织形式

C