等式的性质与方程的简单变形第3课时用方程的变形解稍复杂的方程（课件）华东师大版（2024）数学七年级下册.pptx

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第5章一元一次方程5.2解一元一次方程1.等式的性质与方程的简单变形第3课时用方程的变形解稍复杂的方程

导入新课1.方程的变形规则是什么？(1)方程两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式，方程的解不变.(2)方程两边都乘(或都除以)同一个不等于0的数，方程的解不变.

导入新课2.填空.(1)如果x＋6＝12，那么x＝12____；(2)如果5x＝2x＋9，那么5x－____＝9；(3)如果－2y＝15，那么y＝_____.－62x?

探究新知任务：利用方程的变形解稍复杂的方程1.做一做利用方程的变形，求方程2x＋3＝1的解.移项，得2x＝1－3.合并同类项，得2x＝－2.将未知数的系数化为1，得x＝－1.

探究新知?

探究新知解上述方程的一般步骤是：(1)移项；(2)合并同类项；(3)将未知数的系数化为1.

课堂评价1.一元一次方程2x＝4x－8的解为().A.x＝－4 B.x＝4 C.x＝3 D.x＝－3移项，得2x－4x＝－8.合并同类项，得－2x＝－8.将未知数的系数化为1，得x＝4.B

课堂评价?B

课堂评价?

课堂评价(3)20－2x＝－x－1.(3)移项，得－2x＋x＝－1－20.合并同类项，得－x＝－21.将未知数的系数化为1，得x＝21.

课堂总结1.本节课主要学习了哪些知识？学习了哪些数学思想和方法？2.本节课你还有哪些疑惑？说一说.

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