2024山东铝业职业学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024山东铝业职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、关于按劳分配，下列说法中不正确的是（）。

A.联产计酬是按劳分配的形式之一

B.按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位

C.按劳分配的直接原因是生产资料公有制

D.按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性

【答案】：C

【解析】本题可对各表述逐一分析来判断其正确性。联产计酬是指把劳动报酬同产量或产值挂钩，是我国农村集体经济中贯彻按劳分配原则的一种具体形式，所以“联产计酬是按劳分配的形式之一”这一说法是正确的。在我国，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有分配方式中占主体地位，这是由我国公有制为主体的所有制结构决定的，所以“按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位”表述正确。生产资料公有制是实行按劳分配的前提，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。所以“按劳分配的直接原因是生产资料公有制”表述错误。按劳分配以劳动者向社会提供的劳动数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。这能够激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而充分调动劳动者的积极性和创造性，所以“按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性”说法正确。综上，不正确的说法是按劳分配的直接原因是生产资料公有制。

2、李某在走投无路的情况下，持水果刀胁迫一家金店店主许某交出店内所有黄金首饰，且在胁迫过程中持刀伤害许某。李某的行为构成了（）。

A.抢夺罪

B.抢劫罪

C.敲诈勒索罪

D.故意伤害罪

【答案】：B

【解析】抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。题干中李某是持水果刀胁迫店主交出黄金首饰，并非乘人不备公开夺取，所以不构成抢夺罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。李某持水果刀胁迫金店店主许某交出店内所有黄金首饰，且在胁迫过程中持刀伤害许某，符合抢劫罪以暴力、胁迫方法强行劫取财物的构成要件，构成抢劫罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用恐吓、威胁或要挟的方法，非法占用被害人公私财物的行为。与抢劫罪不同的是，敲诈勒索罪的威胁行为仅使被害人产生畏惧心理，并交出公私财物为限，被害人尚有相当程度的意志自由，还有延缓交付财物的余地；而抢劫罪的暴力、胁迫行为则是使被害人的人身完全处于行为人控制之下，没有延缓交付财物的余地。本题中李某的行为更符合抢劫罪当场使用暴力、胁迫劫取财物的特征，而非敲诈勒索罪。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。李某在实施抢劫行为过程中持刀伤害许某，伤害行为是其抢劫手段的一部分，属于抢劫罪中的暴力行为，不单独构成故意伤害罪，应按抢劫罪一罪论处。综上，李某的行为构成抢劫罪。

3、社区居委会各类会议需召开，实到人数必须超过应到会人数的（）。

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.四分之三

【答案】：C

【解析】社区居委会会议的召开需要有一定数量的人员参与，以保证会议决策能够反映大多数成员的意见。实到人数超过应到会人数的三分之一，可能无法形成具有广泛代表性的决策；超过二分之一虽能体现多数，但对于社区居委会这种需要充分民主讨论和决策的组织来说，力度可能不够；超过四分之三要求过高，可能导致会议较难召开；而超过三分之二能在保证有足够人员参与讨论决策的同时，也使决策具有更广泛的代表性和民主性，所以社区居委会各会议实到人数必须超过应到会人数的三分之二方可召开。

4、下面不属于我国的五大古都的是（）。

A.开封

B.北京

C.咸阳

D.南京

【答案】：C

【解析】早期有四大古都的说法，四大古都指西安、洛阳、南京、北京。从二十世纪三十年代起，开封与西安、洛阳、南京、北京一起并称为五大古都。咸阳不属于我国五大古都之一。

5、2021年山东省政府工作报告指出，为大力发展绿色建筑，深入推进资源节约集约利用，实施自然资源统一确权登记，探索生态产品价值实现机制，山东省将打造山东半岛（）。

A.低碳走廊

B.环保走廊

C.阳光走廊

D.氢动走廊

【答案】：D

【解析】2021年山东省政府工作报告提出，为大力发展绿色建筑，深入推进资源节约集约利用，实施自然资源统一确权登记，探索生态产品价值实现机制，山东省将打造山东半岛氢动走廊。氢动走廊的打造与发展绿色建筑、资源节约集约利用以及生态产品价值实现等目标紧密相关，氢气作为清洁能源，在交通等多个领域的应用有助于减少碳排放，推动绿色发展，契合资源节约和生态保护的理念。而低碳走廊表述较为宽泛，没有突出山东省在能源利用和产业发展上的特色；环保走廊概念不够具体，未体现出重点发展方向；阳光走廊通常与太阳能等利用相关，并非山东省政府工作报告中针对当时情况重点