2024年河北省邯郸市馆陶县中三模语文试卷.docVIP

2024年河北省邯郸市馆陶县中三模语文试卷

一、基础知识综合

(★★)1.为了更好地理解“君子自强不息”的内涵，同学们收集到了下面的材料。请你帮助完成后面的问题。

①翻阅历史，中华文明上下五千年，走过夏商周秦汉，走过唐宋元明清，走过悠悠的丝绸之路，走过蜿蜒的万里长城，有青花瓷的（yǎzhì），有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬……这些中华民族优秀文化的背后，蕴含着一种古老的民族精神，那就是“自强不息，厚德载物”。

②“自强不息，厚德载物”源自《周易》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。这两句话告诉人们要效法天地，即人生要像地那样厚重广阔而承载万物，也要像天道运行那样刚健有力，自强不息。

③“自强不息，厚德载物”作为中华传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，自古至今，已融入中华民族精神的血液当中，在时代翻卷的洪流中屹立不倒。

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。

yǎzhì______________承载________

(2)文段中的“勉”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查______部，再查_____画。“勉”字的义项有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。“勤勉不懈”中的“勉”的意思是_______（填序号）。

(3)同学们想选一副对联作为活动主题，下列四副对联中最能体现“自强不息”精神的一项是（）

A．青山不墨千秋画绿水无弦万古琴

B．日月两轮天地眼读书万卷圣贤心

C．宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

D．人无信不立天有日方明

(4)贾老师为了支持活动，特意写了一幅书法作品。下面对这幅书法作品评价正确的一项是（）

A．字体端庄，结构方正。

B．蚕头燕尾，一波三折。

C．笔画连绵，龙飞风舞。

D．飘若浮云，矫若惊龙。

(5)文段第①段中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？

(6)文段第②段中画波浪线的句子表达欠妥，请你提出修改意见。

二、名句名篇默写

(★★)2.在中国古典诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品。刘禹锡被贬凄凉之地二十三年依然从沉郁中振作，吟诵“________________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达自己的乐观旷达；龚自珍在辞官后并未消沉，而是借“__________________，____________”（《己亥杂诗》）来表明自己仍然关心国家前途和命运；苏轼在远离亲人孤单寂寞之余，却满怀美好祝愿：“_______________，________________”（《水调歌头》）。

三、诗歌鉴赏

(★★★)

行路难（其一）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山居杂兴（其二）

青山意自足，扰扰复何之。

见客从衣破，哦诗①任饭迟。

蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。

逆境偷贫乐，休兵未可期。

【注释】①哦诗：指吟诗。②蔬畦：整齐的菜地。③耕犊：幼小的耕牛。④匏架：葫芦架。

3．《行路难》（其一）的作者是___________。

4．“行路难，行路难，多歧路，今安在”表达了诗人怎样的心理？

5．请发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”所表现的画面。

四、文言文阅读

(★★★)阅读下面文言文，完成下面小题。

[甲]

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（选自《醉翁亭记》）[乙]

《醉翁亭记》初成，天下莫不传诵，家至户到，当时为之纸贵。宋子京①得其本，读之数过，曰：“只目为②《醉翁亭赋》，有何不可？”

（选自《曲洧旧闻》）[丙]

圆翁③曰：山色朝暮之变，无如春深秋晚。四月则有新绿其浅深浓淡早晚便不同。九月则有红叶，其赭④