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压强单元测试
一、单选题
1.下列生活实例中,压强改变情况和其他三项不同的是()
A.铁轨下面铺放枕木 B.推土机用宽大的履带来支撑
C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D.书包的背带制作得较宽
2.如图,一个未装满水的瓶子,当正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;当倒立时,瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则下列分析正确的是()
A.p1=p2,F1>F2 B.p1<p2,F1=F2
C.p1<p2,F1>F2 D.p1>p2,F1>F2
3.一名普通中学生双脚站在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近()
A.50N,103Pa B.50N,101Pa
C.500N,104Pa D.500N,105Pa
4.在图所示的措施中,属于增大压强的是()
A.剪刀刃做的很薄B.铁轨铺在枕木上
C.书包带做的很宽D.坦克的车轮装有宽大的履带
5.关于压力、压强,下列说法正确的是()
A.压强越大,压力的作用效果越明显
B.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的
C.物体自由静止放在水平地面上时,压力就是物体重力
D.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
6.2020年11月10日8时12分,中国“奋斗者”号载人潜水器成功坐底马里亚纳海沟10909米深处,再创国产载人潜水器的下潜记录。潜入最深处时,“奋斗者”号潜水器受到的压强约为()
A.104Pa B.105Pa C.108Pa D.1010Pa
7.如图,容器中间用隔板分成左右两部分。隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。小明用此容器来做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。则下列现象中符合事实的是()
A. B.
C. D.
8.如图所示,用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小圆孔,用薄橡皮膜将小圆孔封闭不可以用该装置探究的问题是()
A.液体是否对容器的底部产生压强
B.液体压强是否与液体的密度有关
C.液体压强是否与液体的深度有关
D.液体是否对容器的侧壁产生压强
9.根据连通器的原理,下列情形中,当水面静止时,液面的位置符合事实的是(????)
A.U形管中的液面位置 B.茶壶倾斜时,壶身和壶嘴中的液面位置
C.下水道存水弯中的液面位置 D.锅炉液位计液面的位置
10.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()
A.容器对桌面的压力:F甲>F乙
B.液体的密度:ρ甲=ρ乙
C.液体对容器底部的压强:p甲>p乙
D.容器对桌面的压强:p甲′>p乙′
11.如图所示的现象中,是利用大气压强的是()
A.救生锤能击碎车窗玻璃 B.吸盘能吸附在墙上
C.拦河坝上窄下宽 D.给病人注射药液
12.在学习《温度》一课时,老师们自制了如图所示的“气体温度计”。在圆底烧瓶上浇热水时,关于瓶内液面变化说法正确的是()
A.下降 B.上升
C.不变 D.先上升后下降
13.如图所示为某同学自制的气压计,他将气压计由一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面会升高,下列说法正确的是()
A.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满
B.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
C.利用自制气压计可以精确测量大气压的数值
D.细玻璃管越粗水柱高度变化越明显
14.下列选项中,能用“流体压强与流速关系”解释的是()
①乒乓球运动员拉出的“弧圈球”
②正在漂流的一条“橡皮船”
③正在空中滑翔的“雄鹰”
④地面上刮起的“龙卷风”
A.只有①②③ B.只有①②④
C.只有①③④ D.只有②③④
15.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()
A.吹气时A管中水面上升 B.吹气时纸条向上飘
C.吹气时纸片向下凹陷 D.用吸管从瓶中吸饮料
16.高铁已经成为我们生活中不可缺少的出行工具之一,以其高速、安全、准时而备受欢迎。“复兴号”高速列车的最大行驶速度达到350km/h,高速行驶的列车经过时,若人靠近高速列车容易被吸进轨道,从物理学的角度看,这是因为高速行驶的列车与人之间的()
A.空气流速增大,压强减小 B.空气流速减小,压强增大
C.空气流速减小,压强减小 D.空气流速增大,压强增大
二、多选题
17.如图所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上。已知A的棱长小于B的棱长,它们对水平地面的压强相等。下列说法正确的是()
A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强
B.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强
C.若均沿图中所示虚线截去上面一半,则剩余部分对水平地面的压强
D.若将A叠放在B的正上方,则B对水平地面的压强是原来的两倍
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