强化训练-河南省长葛市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编专题测评练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练-河南省长葛市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编专题测评练习题(含答案详解).docx

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河南省长葛市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、方程组的解是(???????)

A. B. C. D.

2、下列四对数中,是方程组的解是(???????)

A. B. C. D.

3、下列方程组中,不是三元一次方程组的是(???????)

A. B.

C. D.

4、一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为()

A. B. C. D.

5、方程组==x+y-4的解是()

A. B. C. D.

6、解方程组,把上面的三元一次方程组消元转化成下面的二元一次方程组,需要经过如下的步骤,请你选出正确的步骤(???????)

A. B. C. D.

7、二元一次方程组的解是()

A. B. C. D.

8、如图,AB⊥BC,∠ABC的度数比∠DBC的度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别为x°,y°,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是(???????).

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、小亮解方程组的解为,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则两个数●和★的值为__________.

2、若,为实数,且满足,那么的值为______.

3、已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,则k的值是______.

4、如图点D、E分别在的边、上,与交于点F,,则_______.

5、已知是方程组的解,则计算的值是______.

6、某公司对A村、B村、C村进行了合作办企的投资,其投资总额是对C村投资额的倍.随着国家对乡村振兴的高度重视,该公司调整了投资计划,在原投资总额的基础上再增加一部分投资,并按3:3:8的比例分别对A村、B村、C村增加投资.该公司调整投资计划后,若该公司对A村的投资总额与该公司对三个村的投资总额的和的比为6:13,且该公司对B村增加的投资额是该公司对三个村的投资总额的和的,则该公司对B村的投资总额与该公司对C村的投资总额的比为________.

7、已知x,y满足的方程组是,则x+y的值为___.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:

计费项目

里程费

时长费

远途费

单价

1.8元/千米

0.3元/分

0.8元/千米

注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为行车里程7千米以内(含7千米)不收远途费,超过7千米的,超出部分每千米收0.8元.

(1)小王与小张各自乘坐滴滴快车,在同一地点约见,已知到达约见地点,他们的实际行车里程分别为6千米与8.5千米,两人付给滴滴快车的乘车费相同(1)求这两辆滴滴快车的实际行车时间相差多少分钟;

(2)实际乘车时间较少的人,由于出发时间比另一人早,所以提前到达约见地点在大厅等候.已知他等候另一人的时间是他自己实际乘车时间的1.5倍,且比另一人的实际乘车时间的一半多8.5分钟,计算两人各自的实际乘车时间.

2、成都市某在建地铁工程需要将一批水泥运送到施工现场,现有甲、乙两种货车可以租用.已知2辆甲种货车和3辆乙种货车一次可运送46吨水泥,1辆甲种货车和2辆乙种货车一次可运送28吨水泥.

(1)求每辆甲种货车和每辆乙种货车一次分别能装运多少吨水泥?

(2)已知甲种货车每辆租金为450元,乙种货车每辆租金为400元,现租用甲、乙共9辆货车.请求出租用货车的总费用(元)与租用甲种货车的数量(辆)之间的函数关系式.

(3)在(2)的条件下,为了保障能拉完这批水泥,发现甲种货车不少于5辆,请你为该企业设计如何租车费用最少?并求出最少费用是多少元?

3、某校举办球赛,分为若干组,其中第一组有A,B,C,D,E五个队.这五个队要进行单循环赛,即每两个队之间要进行一场比赛,每场比赛采用三局两胜制,即三局中胜两局就获胜.每场比赛胜负双方根据比分会获得相应的积分,积分均为正整数.这五个队完成所有比赛后得到如下的积分表.

第一组

A

B

C

D

E

获胜场数

总积分

A

2:1

2:0

1:2

2:0

x

13

B

1:2

m

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