2024年10月长江水利委员会汉江流域治理保护中心（湖北）2025年度公开招考（校园招考）2名工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2024年10月长江水利委员会汉江流域治理保护中心（湖北）2025年度公开招考（校园招考）2名工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、专家认为，造成一些大学生就业困难的原因之一，就是部分大学生进入的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者，而这些正是现在的大学生所缺少的。

对这段话理解最正确的一项是：

??A：用人单位需要的是有理论知识的大学生

??B：用人单位需要的是有操作技能素质的劳动者

??C：既有理论知识又有操作技能素质的大学生受用人单位的青睐

??D：劳务型、操作性的岗位不适合大学生

正确答案选项：C

解析：?

分析文段，将选项与文段一一对应。

辨析选项。A项和B项对应“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者”，由此可A项和B项都是以偏概全，排除。C项符合原文。D项对应整个文段，原文说的是“部分大学生即将进入的是劳务型、操作性的岗位，”而大学生缺乏同时具备理论知识和操作技能素质。是大学生缺少劳务型、操作性的岗位所要求的能力，不是这些岗位不适合大学生。D项曲解文意。

故本题选C。

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2、根据有关部门在全国一些地区调查发现，左右的农民至今仍未________农药的使用技术。

填入画横线处最恰当的一项是（）。

??A：了解

??B：知晓

??C：掌握

??D：运用

正确答案选项：C

解析：C项“掌握”指了解事物，因而能充分支配或运用，兼有A项“了解”、B项“知晓”和D项“运用”之意，表意全面，更适合填入横线处，故C项当选，A、B、D项排除。

故本题选C。

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3、提高教育质量是关键，其核心是打造一支好的教师队伍。让贫困地区的孩子有更多好老师教，要进一步通过“招聘”“引进”“支教”等形式解决数量不足的问题，特别是加大对贫困地区学校紧缺薄弱学科、“双语”教师的“招”“引”工作力度，解决结构性师资短缺矛盾。通过进一步提高贫困地区农村教师待遇，增加培训配额，让贫困地区的教师“进得来”“留得住”；通过加强城乡教师互动交流、远程教研、线上培训等，实现贫困地区教师“地方性”转化和素质提升。同时，要激发贫困地区农村中小学的办学活力，进一步深化课程改革，改变课堂教学策略，有针对性地对“返学”儿童进行个性化分层教学和学习设计，消解他们在学习上的困难，增强“上学”对他们的吸引力，确保他们不但“留得住”，而且“学得好”。

最适合做这段文字标题的是（）。

??A：如何让学生不仅进得来，而且能坐得住，学得好

??B：如何让适龄孩子如期入学，让这些劝返学生入校后不再走

??C：教育扶贫，得让学生毕业之后能够稳定就业，实现致富

??D：教育扶贫，推动贫困地区实现从输血到造血的根本性转变

正确答案选项：A

解析：文段首句提出提高教育质量的核心是打造好的教师队伍。接着提出加强教师的“招”“引”工作力度，让贫困地区的孩子有更多好老师教。后文通过分号引导两个并列分述句，指出要让贫困地区的教师“进得来”“留得住”，并且实现贫困地区教师“地方性”转化和素质提升。紧接着通过“同时”，尾句指出激发贫困地区农村中小学的办学活力，要确保“返学”儿童，不但“留得住”，而且“学得好”。故文段主要围绕打造好的教师队伍的一系列做法具体展开论述，且目的是让学生留得住以及学得好，所以标题应和文段的主旨保持一致，故最适合文段标题的是A项。

B项，“让适龄孩子如期入学”文段并没有体现，排除；

C项，“稳定就业，实现致富”无中生有，排除；

D项，“从输血到造血的根本性转变”非文段强调的重点，排除。

故本题选A。

【文段出处】《教育扶贫“扶上马”还需“送一程”》

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4、文化类节目往往具有较强的专业性和知识性，以往严肃的文化类节目，语言表述较为晦涩，对年轻人缺乏吸引力。其实，电视节目可以借助娱乐元素来激活文化内涵，还可尊重年轻人的视听语言习惯，借助网络拓展传播空间，转向互动传播模式，不仅可以吸引观众，还可以让相对小众的专业知识走向大众。

最适合做本段文字标题的是（）。

??A：电视节目的文化价值回归

??B：表达与传播方式的转变助力文化类节目

??C：互联网加文化节目带动口碑效应

??D：文化类节目满足新时代大众精神需求

正确答案选项：B

解析：文段开篇提出“以往的文化类节目过于严肃，晦涩难懂，对年轻人缺乏吸引力”，接着通过“其实”进行总结，指出“电视文化节目可以借助娱乐和网络，尊重年轻人的习惯，转变传播模式”，达到吸引观众、传播知识的效果，故整个文段重点强调，文化节目需要借助娱乐和网络，转变表达和传播方式使专业知识走向大众，对应B项。

A项，“文化