2025年03月上半年兵团党委党校（行政学院社会主义学院中华文化学院）引进高层次人才（15人）笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docxVIP

2025年03月上半年兵团党委党校（行政学院社会主义学院中华文化学院）引进高层次人才（15人）笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、树，并不把自己的一切呈现出来。它总是谦虚地隐藏一半在地下，变成根系，从而形成了树的深度。只有最智慧的人才明白这个道理，不去_______自己的全部。树的枝条向所有方向_______，树叶密密麻麻敞开，只要能接收到阳光，并没有特别的忌讳，有多少人能珍惜来自宇宙的每一点营养呢？

填入横线部分最恰当的一项是：

??A：夸耀伸展

??B：夸赞伸展

??C：夸耀延伸

??D：夸赞延伸

正确答案选项：C

解析：分析第一空。第一空考查“夸赞”和“夸耀”，B项和D项的“夸赞”强调“赞”，即赞美，称赞；A项和C项“夸耀”强调“耀”，即向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。根据语境“大树总是谦虚地隐藏一半在地下”，可知“大树从不炫耀自己的全部”，排除B项和D项。

分析第二空。考查“伸展”和“延伸”。A项“伸展”指向一定方向延长或扩展。C项“延伸”指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展，这一变化既可用在客观事物上，也可以用于抽象的诸如话题上。根据语境“树的枝条向所有方向_______”，可知“延伸”一词涵盖的范围更广，表述的更全面，可以排除A项。

故本题选C。

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2、“一带一路”倡议的重点省份应发掘自身独特的文化资源，________自身的地缘优势，在开放包容、互利互惠的框架下，对“一带一路”近邻的文化需求进行研究，根据不同情况________文化合作政策。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：借助完善

??B：发挥商讨

??C：利用制定

??D：挖掘研究

正确答案选项：C

解析：本题可从第二空入手，根据前文“对‘一带一路’近邻的文化需求进行研究”可知，横线部分表达“根据不同情况出台相应合作政策”的意思。C项“制定”指经过一定程序定出法律、规程、政策等，符合文意，保留。A项“完善”指使某个事物完备良好，而文化合作政策还没有制定出来，因此并不存在在原有基础上进行完善的情况，排除。B项“商讨”指商量讨论，而文段强调的是“政策出台”，并非商量讨论的过程，排除。D项“研究”意为考虑或商量，体现不出“政策出台”之意，排除。

将C项代入第一空进行验证，“利用”指利于发挥效用，“利用地缘优势”搭配恰当，当选。

故本题选C。

【文段出处】《“一带一路”，最重要的是文化共鸣》

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3、在一些英语国家，人们长期以来存在语言优越感，其外语能力并不能令人满意。比如，在第二次世界大战后，因为英语地位优越，美国人一直很自负，不重视外语人才的培养，结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们，不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上。国家在制定语言人才培养政策时，要有统筹规划的意识，应充分考虑各国、各民族的语言和文化，像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。

这段文字意在强调（）。

??A：应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性

??B：国家的语言政策应当与时俱进、不断调整

??C：保护濒危语言是语言政策制定的重要目标

??D：制定语言人才培养计划应有更全面的考虑

正确答案选项：D

解析：文段首先提出问题，“有语言优越感的一些英语国家，其外语能力并不能令人满意”，随后通过美国人的事例进行具体说明。后文提出解决问题的对策，“国家在制定语言人才培养政策时，要有统筹规划的意识，应充分考虑各国、各民族的语言和文化”。故文段脉络为提出问题—解决问题，解决问题的对策为文段重点，强调在制定语言人才培养政策时，要有统筹规划的意识，全面考虑各国、各民族的语言，对应D项。

A项：偏离文段重点，文段重点强调“统筹规划，充分考虑”，而非“尊重、谦虚的态度”，排除。

B项：“语言政策”偷换概念，文段强调“语言人才培养政策”，排除。

C项：“濒危语言”不是重点，且“重要目标”无中生有，排除。

故本题选D。

【文段出处】《从战略高度看待语言多样性》

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4、在此次新型冠状病毒疫情防控过程中，高科技尤其是大数据技术被广泛采用，通过________确定病毒传播途径，进行重点防控。可以说，利用科技手段，我们编制出了密不透风的疫情防控网络，把大海捞针变为________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：反复有的放矢

??B：广泛轻而易举

??C：精准按图索骥

??D：及时有章可循

正确答案选项：C

解析：第一空，根据后文“利用科技手段······把大海捞针变为······”可知，确定传播途径的方式使