难点详解黑龙江省铁力市中考数学真题分类(勾股定理)汇编综合测试试题(解析版).docxVIP

难点详解黑龙江省铁力市中考数学真题分类(勾股定理)汇编综合测试试题(解析版).docx

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黑龙江省铁力市中考数学真题分类(勾股定理)汇编综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下面图形能够验证勾股定理的有()个

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

2、如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为9、3和1,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.则这只蚂蚁沿着台阶面爬行的最短路程是(???????)

A.6 B.8 C.9 D.15

3、为⊙外一点,与⊙相切于点,,,则的长为(???????)

A. B. C. D.

4、勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出(???????)

A.直角三角形的面积

B.最大正方形的面积

C.较小两个正方形重叠部分的面积

D.最大正方形与直角三角形的面积和

5、《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为尺,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

6、如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点,沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕现交于点F,已知EF=,则BC的长是()

A. B.3 C.3 D.3

7、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,BC=5,以AB,AC为边作正方形,这两个正方形的面积和为(????????)

A.5 B.9 C.16 D.25

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题:一根竹子高1丈(1丈=10尺),折断后顶端落在离竹子底端3尺处,问折断处离地面的高度为多少尺?如图,设折断处离地面的高度为x尺,根据题意,可列出关于x方程为:__________.

2、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

3、(2011贵州安顺,16,4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C′点,那么△ADC′的面积是.

4、如图,在△ABC中,AB=10,BC=9,AC=17,则BC边上的高为_______.

5、如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,AC=3,则BD的长是__.

6、如图,滑竿在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑竿AB长2.5米,顶点A在AC上滑动,量得滑竿下端B距C点的距离为1.5米,当端点B向右移动0.5米时,滑竿顶端A下滑________米.

7、如图所示,在四边形ABCD中,AB=5,BC=3,DE⊥AC于E,DE=3,S△DAC=6,则∠ACB的度数等于_____.

8、如图,在四边形ABCD中,,,,,,那么四边形ABCD的面积是___________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、超速行驶是引发交通事故的主要原因.上周末,小鹏等三位同学在滨海大道红树林路段,尝试用自己所学的知识检测车速,观测点设在到公路l的距离为100米的P处.这时,一辆富康轿车由西向东匀速驶来,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为3秒,并测得∠APO=60°,∠BPO=45°,试判断此车是否超过了每小时80千米的限制速度?

2、如图,中,,,是边上一点,且,若.求的长.

3、如图所示,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,AC=BC.

(1)求证:△ADC≌△BEC.

(2)若CD=1,BE=2,求线段AC的长.

4、如图所示,在中,,,,为边上的中点.

(1)求、的长度;

(2)将折叠,使与重合,得折痕;求、的长度.

5、已知:如图,四边形ABCD,∠A=90°,AD=12,A

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