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2025年吉林省龙井市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、下列关于土壤水分的表述错误的是（）。
A.主要来自大气降水
B.仅以液态形式存在于土壤空隙中
C.是土壤生态系统中物质和能量流动的介质
D.是土壤内部化学、生物和物理过程不可或缺的介质
【答案】：B
【解析】本题考查对土壤水分相关知识的理解。土壤水分主要来自大气降水，降水落到地面后，部分水会渗透到土壤中，成为土壤水分的重要来源，因此这一表述是正确的。土壤水分并非仅以液态形式存在于土壤空隙中，它还可以以气态（水汽）和固态（冰）的形式存在。在不同的温度和压力条件下，土壤水分可以在这三种形态之间相互转化，所以“仅以液态形式存在于土壤空隙中”这一表述错误。土壤生态系统包含众多物质和能量的交换过程，而土壤水分作为良好的介质，能够溶解和运输各种养分、气体等物质，使得物质和能量在土壤生态系统中得以流动，所以土壤水分是土壤生态系统中物质和能量流动的介质这一表述正确。土壤内部存在着各种化学、生物和物理过程，例如化学反应的进行、微生物的活动、土壤颗粒的团聚等，这些过程都需要在一定的水分环境下才能顺利开展，土壤水分作为不可或缺的介质，为这些过程提供了必要的条件，所以土壤水分是土壤内部化学、生物和物理过程不可或缺的介质这一表述正确。综上，表述错误的是仅以液态形式存在于土壤空隙中。
2、春秋战国时期，下列成语故事与故事主人公对应有误的一项是（）。
A.一字千金——吕不韦
B.纸上谈兵——赵括
C.围魏救赵——孙武
D.图穷匕见——荆轲
【答案】：C
【解析】本题可根据各成语故事所对应的主人公来逐一分析判断。“一字千金”讲的是吕不韦命门客著《吕氏春秋》，书成后公布于咸阳城门，声称有能改动一个字的，赏千金，该成语与吕不韦对应正确。“纸上谈兵”指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，他熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变，在长平之战中，只知道根据兵书办，结果被秦军大败，该成语与赵括对应正确。“围魏救赵”是指战国时魏国围攻赵国都城邯郸，赵国向齐国求救，齐国派田忌、孙膑率军救赵，孙膑趁魏国都城兵力空虚，引兵直攻魏国，魏军回救，齐军乘其疲惫，于中途大败魏军，遂解赵围，该故事的主人公是孙膑，并非孙武，所以此对应有误。“图穷匕见”说的是荆轲为了刺杀秦王，将匕首藏在燕国献给秦王的地图中，在地图展开到尽头时露出匕首，该成语与荆轲对应正确。综上，答案是“围魏救赵”对应孙武有误。
3、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。
A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的
B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C.文化影响人们的认识活动和思维方式
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
【答案】：C
【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，而美国孩子提出把梨平分才公平，这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异，即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点，未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现，所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上，正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。
4、行政组织是为推行国家政务而组建起来的国家行政机关体系，是统治阶级维护本阶级利益、巩固其统治地位的重要工具，这就决定了（）是行政组织的本质特性。
A.政治性
B.法制性
C.系统性
D.动态性
【答案】：A
【解析】行政组织是为推行国家政务而组建的国家行政机关体系，还是统治阶级维护本阶级利益、巩固统治地位的重要工具。统治阶级的利益和统治地位体现着政治属性，行政组织作为统治阶级实现其政治目标的手段，必然具有政治性。法制性强调的是行政组织的活动要依法进行；系统性侧重于行政组织内部各部分之间的有序联系和相互作用；动态性强调行政组织会随着环境变化而变化。所以能体现行政组织本质特性的是政治性。
5、在信息时代，尤其是网络时代来临之后，（）被称作“第四空间”。
A.互联网
B.信息空间
C
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