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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（??）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

2.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

3.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

4.孟子说:爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这句话告诫我们(??)。

A不能当面指出别人的错误?

B要学会爱上别人?

C一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重

5.下面哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”

B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了

C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上

6.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到(??)。

A.把自己塑造成至善之人?

B.学会自我省察，反省自己?

C.盲目自责

7.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

8.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

9.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（?）。

A.没有他人，世界也就失去精彩。

B.尊重他人就是尊重自己。

C.他人比自己更优秀。

D.他人经常得不到尊重。

10.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

二.填空题(共10题，共38分)

1.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

2.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

3.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）时，就是在反思自己。

4.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

6.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（?????）冲突。

7.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

8.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。

9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

10.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（??）

2.未成年人比成年人更需要反思。（??）

3.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

4.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（??）

5.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（??）

6.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

8.蛇咬人，应该灭绝。（??）

9.“金无足赤，人无完人”，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

10.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共26分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

2.如何对待别人的不宽容？

3.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（???）。

②（???）。

4.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

5.宽容对生活有什么意义。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那