《中国制造2025》对制造业人才的培养要求.pptxVIP

《中国制造2025》对制造业人才的培养要求汇报人：XXX2025-X-X

目录1.《中国制造2025》概述

2.制造业人才培养战略

3.人才培养体系构建

4.智能制造领域人才培养

5.高端装备制造业人才培养

6.制造业人才国际化

7.制造业人才激励机制

8.制造业人才培养成效评估

01《中国制造2025》概述

政策背景及意义政策出台背景为应对国际金融危机冲击，推动我国制造业转型升级，提高制造业核心竞争力，国务院于2015年发布《中国制造2025》，旨在通过政策引导，实现制造业从规模速度型向质量效益型转变，到2025年迈入制造强国行列。战略意义凸显《中国制造2025》的提出，对于我国制造业未来发展具有深远意义。它不仅关系到国家经济安全、产业安全，也关系到国家长远发展。政策实施预计将带动上千万就业岗位，促进经济持续健康发展。全球竞争压力在全球经济一体化背景下，我国制造业面临着来自发达国家的激烈竞争。为保持我国制造业的国际竞争力，政策强调必须加快技术创新，提高产品质量，优化产业结构，以应对日益加剧的国际竞争压力。

发展目标与战略任务发展目标设定《中国制造2025》明确了制造业发展的中长期目标，即到2025年，制造业整体水平进入世界前列，制造业增加值占全球比重达到30%以上，制造业质量效益大幅提升，制造业对经济增长的贡献率达到30%。战略任务布局为实现发展目标，《中国制造2025》提出了十大战略任务，包括加强创新驱动、推进智能制造、发展绿色制造、提升基础能力、完善质量品牌、优化产业结构、加强人才培养、深化国际合作、强化政策支持、加强组织领导等。重点领域突破在战略任务指导下，重点突破新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备等十大领域，推动产业升级和结构优化。

实施路径与保障措施分阶段实施《中国制造2025》的实施分为三个阶段：到2020年，基本实现工业化；到2025年，迈入制造强国行列；到2035年，制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平。每个阶段都设定了明确的发展目标和重点任务。政策支持体系政策支持体系包括财政、金融、税收、人才等多个方面。财政资金将重点支持关键领域和薄弱环节，金融政策将加大对制造业的支持力度，税收政策将鼓励企业创新和技术改造。国际合作与交流通过加强国际合作与交流，引进国外先进技术和管理经验，推动产业链、价值链、创新链向全球延伸。到2025年，我国制造业国际合作水平将显著提高，形成一批具有国际影响力的跨国公司。

02制造业人才培养战略

人才培养的重要性人才是核心制造业是实体经济的主体，而人才是制造业发展的核心驱动力。据统计，制造业人才缺口已超过1000万人，这表明人才培养是提升制造业竞争力的关键所在。创新驱动发展创新是制造业转型升级的灵魂。高素质人才队伍能够推动技术创新、管理创新和商业模式创新，对于实现制造业从跟随者到引领者的转变至关重要。提升国际竞争力在全球制造业竞争加剧的背景下，拥有一支高技能、高素质的制造业人才队伍，是提升我国制造业国际竞争力的关键。只有通过人才培养，才能在全球产业链中占据有利地位。

人才培养的总体要求全面覆盖需求人才培养要全面覆盖制造业各领域、各层次、各类型人才需求，包括高技能人才、工程技术人才、管理人才、复合型人才等，确保人才队伍结构的合理性和多样性。预计到2025年，制造业人才总量需达到1.4亿。提高培养质量人才培养要注重质量，通过优化课程设置、改进教学方法、强化实践教学，提高人才培养的针对性和实效性。同时，加强校企合作，实现人才培养与企业需求的精准对接。强化创新能力人才培养要着重培养学生的创新精神和实践能力，通过设立创新基金、鼓励创新创业项目，激发人才的创新潜能。到2025年，力争形成一支具有国际竞争力的创新型人才队伍。

人才培养的具体措施优化教育体系深化职业教育改革，推进现代职业教育体系建设，到2025年，职业院校和高等学校设置制造业相关专业点要达到1万个以上。加强产学研合作，培养适应制造业发展需求的应用型人才。强化企业培训鼓励企业建立内部培训体系，提高员工技能水平。实施企业首席技师制度，培养一批高技能人才。到2025年，力争企业高技能人才比例达到30%。完善人才评价建立健全制造业人才评价体系，突出创新能力和实际贡献。改革职称评定制度，打破户籍、地域、身份、学历、年龄、性别等限制。到2025年，形成科学的人才评价机制。

03人才培养体系构建

教育体系改革调整专业结构根据制造业发展需求，调整高校和职业院校专业设置，重点发展智能制造、新材料、生物医药等前沿专业，到2025年，相关专业点数量要达到1万个以上，满足产业转型升级的人才需求。改革课程体