第三章《声现象》单元测试卷-2024-2025学年北师大版物理八年级上学期.pdfVIP

第三章声现象

一、单选题

1.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.超声波可以利用清钟表等精细机械，说明声波可以传递能量

B.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

C.城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生

D.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同

2.中国人发明的风筝（古称莺）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录）中描述：“于莺首以竹为笛,

使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（）

A.响度B.音调C.音色D.回声

3.下列各项中是利用超声波传递能量的是（）

A.利用超声波测量海底深度

B.利用超声波准确获得人体内部疾病的信息

C.超声波检测机器零件是否有空洞

5.下列操作中，能改变物体发出声音的音调的是

A.用力拨动琴弦B.给二胡的弦上涂一些松香

C.用力敲打鼓D.转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度

6.现代音乐用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B或（其小写）来标记音名，对应的唱名和频率如下表所示,

下列说法正确的是（）

音名CDEFGAB

唱名doremifasollasi

频率/Hz256288320341.3384426.7480

A.音名为B的音，其频率最高，音调最低

B.音名为B的音，其频率最高，响度最大

C.相比于D音，E音的音调更高

D.频率越高，越悦耳动听

7.如图所示，将大小相同、齿数不同的发音齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时,

将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，使硬纸片发出声音的音调最高的是（）

8.如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。

下列说法正确的是（）

A.“鱼”发出的声音只能在水中传播

B.“水花四溅”说明发声的“鱼”正在振动

C.多个“鱼”同时发声能加快声音的传播速度

D.停止搓把手后，短时间“鱼”仍能发出嗡嗡声，说明“鱼洗”发声不需要振动

、填空题

9.声音是由_____产生的，声音的传播需要。下现象能说明声音产生条件的是=

①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音

③敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了

④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响候后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲

的细线

10.如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是,音调相同的是,音调最大

试卷第2页，共4页

11.如图将一把钢尺压在桌面上，用不同的力度拨动伸出的一端，钢尺振动的不同，改变伸出桌面的长度

并用大小相同的力拨动，钢尺发出声音的不同；当伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺，却听

不到声音，这是由于此时发出的是频率低于Hz的次声波。

12.如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互

13.人耳之所以能够听到声音是因为物体振动产生的传播到耳道中，引起振动，再经过其

他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。

三、实验题

14.利用一根薄钢尺和桌子，设计下两个小实验.

1（）把钢尺紧压在桌面上的一端，不改变钢尺伸出的长度，先后用不同的力去拨动钢尺，两次响度填