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跨国界的项目式学习:研究热点、趋势及对我国的启示
目录
跨国界的项目式学习:研究热点、趋势及对我国的启示(1).......3
一、内容综述...............................................3
(一)项目式学习的定义与特点...............................4
(二)跨国界项目式学习的兴起背景...........................5
二、研究热点分析...........................................6
(一)全球视角下的项目式学习研究...........................7
(二)不同学科领域的项目式学习探讨........................10
(三)教育技术融合下的项目式学习创新......................12
三、发展趋势预测..........................................13
(一)科技发展对项目式学习的影响..........................14
(二)全球化趋势下的教育资源共享..........................17
(三)未来项目式学习的可能形态............................18
四、对我国教育的启示......................................19
(一)优化教育资源配置与利用..............................21
(二)提升教师项目式学习的能力与素养......................21
(三)构建跨国界的教育合作与交流平台......................28
五、案例分析与实践探索....................................29
(一)国内成功实施跨国界项目式学习的案例..................30
(二)国际上项目式学习的优秀实践案例......................31
(三)跨文化环境下项目式学习的挑战与对策..................33
六、结论与展望............................................34
(一)研究成果总结........................................36
(二)未来研究方向建议....................................38
跨国界的项目式学习:研究热点、趋势及对我国的启示(2)......39
一、内容概览..............................................40
项目式学习的定义与特点.................................41
研究背景与意义.........................................41
二、跨国界项目式学习概述..................................43
定义与分类.............................................45
发展历程与现状.........................................47
关键成功因素与挑战.....................................48
三、国际视角下的跨国界项目式学习..........................50
发达国家案例分析.......................................51
发展中国家的探索与实践.................................53
国际合作模式与策略.....................................54
四、跨国界项目式学习的主要趋势............................55
跨学科整合的趋势.......................................57
技术驱动的创新应用.....................................58
全球性问题的解决方案...................................71
五、跨国界项目式学习对我国的启示..........................73
教育理念的刷新.........................................74
教育体系的改革......................
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