2025年03月批次国科大杭州高等研究院公开招聘教学科研人员55人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年03月批次国科大杭州高等研究院公开招聘教学科研人员55人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、①发展要讲成本。农谚讲，谷雨前后，种瓜点豆

②否则就会拔苗助长，竭泽而渔，出现不切实际的“大跃进”

③发展要讲节奏

④才有“春种一粒粟，秋收万颗子”

⑤改革发展也如此，要学会依时而动

⑥这也启示我们发展要遵循规律，不能急于求成

⑦春生夏长秋收冬藏是自然的节奏，该发芽时发芽，该结果时结果

⑧这说的是谷雨节喜雨，种豆育秧正是时候，一旦错过，费时费力，事倍功半

将以上8个句子重新排列，语序正确的是：

??A：③②⑧④⑤①⑦⑥

??B：③⑦④⑥②①⑧⑤

??C：⑦⑥③②①⑧④⑤

??D：⑦③④②①⑧⑥⑤

正确答案选项：B

解析：对比选项，确定首句。③的话题是“发展讲节奏”，⑦的话题是“自然的节奏”，应该是先引出“节奏”这个大话题，再去讲“自然节奏”这个小话题。因此，⑦不适合做首句。排除C项和D项。

对比A项和B项。②是反面论证，强调不能急于求成，⑦是“自然节奏”这个话题，③与②构不成反面论证，排除A项。答案锁定为B项。

验证B项。语义连贯，符合逻辑。

故本题选B。

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2、填入下列横线处的词语，最恰当的是：

如果把各项改革任务比作一个个盘子，那么领导干部就要学会“转盘子”，实现任务之间的________协调，才能同时转动多个盘子，下好改革一盘棋。

??A：沟通

??B：统一

??C：整合

??D：耦合

正确答案选项：D

解析：分析语境。根据后文“同时转动多个盘子”，横线处填入的词语形容的是多个任务之间的协调关系。

辨析选项。A项“沟通”泛指使两方相通连或疏通彼此的意见，沟通的对象多与人、组织和国家等相关，用于任务之间搭配不当，排除A项。B项“统一”和C项“整合”均强调“整体性”，与文段强调多个任务之间相互协调的语境不符，排除B项和C项。D项“耦合”是指某两个或多个事物之间相互作用、相互影响，侧重“相互配合协调”，符合文意。

故本题选D。

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3、闲时总爱翻看一些书本，就这样______在时光里安然不语，在字里行间______一些生活的斑斓与感动，迎着清晨的一缕阳光，抑或床头的午夜，随心的一杯茶，随意的一卷书，不言不语伴着书香在尘世的烟火中升腾，于我已然是满满的欢喜。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：徜徉寻觅

??B：沉浸体味

??C：漫步寻找

??D：洋溢沐浴

正确答案选项：C

解析：第一空，填入的词要能够符合文中“闲时总爱翻看一些书本，……在时光里”的轻松语境，A项“徜徉”陶醉于某事物当中。B项“沉浸”意思是浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中。全神贯注于某种事物。过于认真投入，不合轻松的语境，排除。C项“漫步”指悠闲地随意走。D项“洋溢”形容情绪、气氛等充分流露、显示。多用于形容节日等场景，排除。故先排除B、D项。

第二空，“寻觅”寻求，探索。找寻的过程认真仔细、四处探索，整个文段是一种轻松的语境，不需要太过费劲便可得到，故排除A项，“寻找”意思是去找某样东西或是什么事情，符合文意。

故本题选C。

【出处】《闲暇时光书浅读》

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4、久坐不动的生活方式对健康不利，这已经不是什么新鲜说法，但最新研究指出，如果久坐的时候偶尔站起来运动一下，对保持腰围和减小心血管病危险均有好处。研究人员发现，尽管总体上坐着的时间都一样长，但那些最经常站起来活动的人腰围比一坐就不再动地方的人要小4.1厘米。此外，前者血液中的炎性物质C反应蛋白含量也较低。研究人员指出，偶尔从办公椅上站起来并不会影响效率，站着接电话、到另外的楼层上厕所、把废纸篓放得离自己远点儿都可以增加站起来运动的频率。

通过上述文字，以下推论正确的是：

??A：经常站起来做运动有利于健康

??B：炎性物质C反应蛋白含量低的人患心血管病的几率小

??C：腰围是健康的重要测量指标

??D：办公室人员不宜把物品放在伸手可及的地方

正确答案选项：A

解析：?

分析文段。文段首先通过“但”引出重点，谈到久坐的时候起来运动对健康有利，接下来从腰围变小和血液中的炎性物质C反应蛋白降低两方面阐述了站起来运动对健康有利。最后谈到研究人员指出从办公椅上站起来不会影响工作效率，反而可以增加运动频率。综合文段，为“总—分”结构，主旨句为文段第一句话，即站起来做运动对健康有利。

对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

故本题选A。

【解析拓展】

B项：对应“此外”后的内容，表述片面。C项：对应“此外”前的内容表述片面。D项：为文段解释说明部分，偏离文段重点。

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5、将以下5个句子重新排列