难点解析-湖北省大冶市中考数学真题分类(勾股定理)汇编单元测试练习题(详解).docxVIP

难点解析-湖北省大冶市中考数学真题分类(勾股定理)汇编单元测试练习题(详解).docx

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湖北省大冶市中考数学真题分类(勾股定理)汇编单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在中,,,,为边上一动点,于,于,为中点,则的最小值为(???????).

A. B. C. D.

2、如图所示,圆柱的高AB=3,底面直径BC=3,现在有一只蚂蚁想要从A处沿圆柱表面爬到对角C处捕食,则它爬行的最短距离是()

A. B. C. D.

3、如图,桌上有一个圆柱形玻璃杯(无盖)高6厘米,底面周长16厘米,在杯口内壁离杯口1.5厘米的A处有一滴蜜糖,在玻璃杯的外壁,A的相对方向有一小虫P,小虫离杯底的垂直距离为1.5厘米,小虫爬到蜜糖处的最短距离是(???????)

A.厘米 B.10厘米 C.厘米 D.8厘米

4、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,下列结论中不正确的是(???????)

A.如果a2=b2?c2,那么△ABC是直角三角形且∠A=90°

B.如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,那么△ABC是直角三角形

C.如果,那么△ABC是直角三角形

D.如果,那么△ABC是直角三角形

5、如图,△ABC中,,以其三边分别向外侧作正方形,然后将整个图形放置于如图所示的长方形中,若要求图中两个阴影部分面积之和,则只需知道(???????)

A.以BC为边的正方形面积 B.以AC为边的正方形面积

C.以AB为边的正方形面积 D.△ABC的面积

6、已知点是平分线上的一点,且,作于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

7、如图,在7×7的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,画一条线段AB=,使点A,B在小正方形的顶点上,设AB与网格线相交所成的锐角为α,则不同角度的α有(????????)

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,某农舍的大门是一个木制的长方形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在相对的顶点间用一块木板加固,则木板的长为________.

2、如图,在的网格中每个小正方形的边长都为1,的顶点、、都在格点上,点为边的中点,则线段的长为________.

3、如图,在中,,,,现将沿进行翻折,使点刚好落在上,则__________.

4、把两个同样大小含角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点,且另外三个锐角顶点在同一直线上.若,则____.

5、图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为_____cm.

6、小聪准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,把竹竿的顶端拉向岸边,竹竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为__________.

7、如图,已知,那么数轴上点所表示的数是________.

8、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,点E在BC上,将△ABC沿AE折叠,使点B落在AC边上的点B′处,则BE的长为________________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知等腰△ABC的底边BC=10cm,D是腰AC上一点,且CD=6cm,BD=8cm.

(1)判断△BCD的形状,并说明理由;

(2)求△ABC的周长.

2、(1)图1是由有20个边长为1的正方形组成的,把它按图1的分割方法分割成5部分后可拼接成一个大正方形(内部的粗实线表示分割线),请你在图2的网格中画出拼接成的大正方形.

(2)如果(1)中分割成的直角三角形两直角边分别为a,b斜边为c.请你利用图2中拼成的大正方形证明勾股定理.

(3)应用:测量旗杆的高度:校园内有一旗杆,小希想知道旗杆的高度,经观察发现从顶端垂下一根拉绳,于是他测出了下列数据:①测得拉绳垂到地面后,多出的长度为0.5米;②他在距离旗杆4米的地方拉直绳子,拉绳的下端恰好距离地面0.5米.请你根据所测得的数据设计可行性方案,解决这一问题.(画出示意图并计算出这根旗杆的高度).

3、如图所示的一块地,已知,,,,,求这块地的面积.

4、在一条东西走向

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