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韦达定理与方程(组)综合典型考点
专题练2025年中考数学二轮复习备考
一、单选题
1.若是一元二次方程的两个实数根,则的值为(???)
A.2024 B.2025 C.2026 D.2027
2.在平行四边形中,的长分别等于一元二次方程两根之和与两根之积,则对角线长的取值范围是(????)
A. B.
C. D.或
3.关于x的方程(m为常数)的根的情况,下列结论中正确的是(???)
A.两个正根 B.一个正根,一个负根
C.两个负根 D.根的符号与m的值有关
4.已知关于的一元二次方程的两个实数根分别为和1,那么抛物线的对称轴是(????)
A.直线 B.直线 C.轴 D.直线
5.若,方程的两个实数根,则代数式的值为(???)
A.7 B.12 C.14 D.15
6.如果一个矩形的相邻两边长分别是关于x的一元二次方程的两个实数根,则该矩形的面积为(????)
A.10 B.12 C.20 D.24
7.已知一元二次方程的两根分别是3和,则这个一元二次方程是(?????)
A. B. C. D.
8.以和5为两根的一元二次方程为(??)
A. B. C. D.
9.硕硕和鹏鹏一起解一道一元二次方程题,硕硕看错了一次项系数,解得方程的两个根为和,鹏鹏看错了常数项,解得方程的两个根为和.则原方程正确的解为(??)
A., B.,
C., D.,
10.小亮与小明在解一道一元二次方程时都发生了小错误,小亮在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是4和1;小敏在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是1和2.则原来的方程是(???)
A. B.
C. D.
11.已知实数,满足,,且,求的值(???)
A. B. C. D.
二、填空题
12.已知,是方程的两个根,那么.
13.已知方程的一个根为,则方程的另一个根为.
14.在解一元二次方程时,小红看错了常数项n,得到方程的两个根是.小明看错了一次项系数m,得到方程的两个根是,则原来的方程的根为.
15.关于的方程的两实数根互为倒数,则两根之和为.
三、解答题
16.已知是一元二次方程的一个根.
(1)求m的值;
(2)已知一元二次方程的两个根分别为,求代数式的值.
17.已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:无论m取何值,方程总有实数根:
(2)若方程的两个根分别为,且,请求出m的值.
18.【动手操作】(1)尺规作图:在平面直角坐标系中,以为圆心,适当长为半径作圆,交的轴的正半轴于点,交的轴的正半轴于点,再分别以点、为圆心,适当长为半径作弧,两弧在第一象限内交于点;
【自主探索】(2)在(1)的条件下,解方程:;
【拓展延伸】(3)根据一元二次方程的求根公式,可以得到,.在此基础上通过直接计算得到,.这就是一元二次方程“根与系数的关系”(我们还可以用如下的方法推导:由于方程的两个根分别是,,可把方程写为,可得,结合“多项式相等”知识,,,即,.若一元三次方程存在三个根、、.请你求出有三个根的条件下,一元三次方程根与系数的关系?
19.如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如一元二次方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”.
(1)已知关于的方程(是常数)是“邻根方程”,求的值;
(2)若关于的方程(是常数,且)是“邻根方程”,令,试求的最大值.
20.综合与探究
已知关于x的一元二次方程.
(1)若方程有实数根,求m的取值范围.
(2)若,求m的值;
(3)已知等腰的一边长为7,若,恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
21.阅读下列材料:
问题:已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解法一:解方程得:,.
∵所求方程的根分别是已知方程根的2倍,
∴所求方程的两根为:,,
∴所求方程为:.
故所求方程为:.
解法二:设所求方程的根为,则,所以.
把代入已知方程得:化简,得,
故所求方程为:.
请你从阅读材料中选择一种方法解决下列问题:
(1)已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别为已知方程根的相反数,则所求方程为:;
(2)已知关于的一元二次方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数;
(3)已知关于的一元二次方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.
22.若一元二次方程有两个实数根为、,那么,,这就是一元二次方程的根与系数的关系.利用该结论,不解方程便可以求二次方程的两根之和与积,例如的两个根分别为、.则,.
(1)小聪同学喜爱思考,他发现利用根与系数的关系不仅可以求解两根之和与两根之积,还可求解方程两根的倒数和.不解方程,请求一元二次方
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