2025年内蒙古自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库及答案详解（易错题）.docxVIP

2025年内蒙古自治区事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、因更改办理方式而发布的通告，语气通常较为委婉，其正文往往会以（）这样的习惯用语结尾。

A.“请予批准”

B.“敬请谅解”

C.“特此函告”

D.“请予指示”

【答案】：B

【解析】题目是询问因更改办理方式而发布的通告以什么习惯用语结尾合适。更改办理方式可能会给相关人员带来不便，所以语气需委婉表达歉意和希望对方理解。“请予批准”一般用于请求上级批准事项，不适合用于更改办理方式通告结尾；“敬请谅解”表达了对可能给他人造成不便的歉意，希望得到理解，符合更改办理方式通告委婉语气的要求；“特此函告”只是告知相关事项，没有体现出因更改方式可能给对方带来不便而表达歉意的委婉语气；“请予指示”通常用于请求上级给予指示，与更改办理方式通告结尾需求不符。所以应选表达能体现委婉语气且希望对方理解的“敬请谅解”。

2、公文的作者不可以是（）。

A.起草公文的机关工作人员

B.审核文件的机关人员

C.制发文件的机关

D.签发文件的领导

【答案】：A

【解析】公文的作者是指发文机关，是制发文件的机关组织。起草公文的机关工作人员只是负责具体撰写公文内容的人，他们是代表机关来完成起草工作，并不是公文的法定作者；审核文件的机关人员主要负责对公文内容等进行审查，也不是公文的作者；签发文件的领导是代表机关行使签发权，公文反映的是机关的意志，而不是领导个人，领导也不是公文的真正作者。只有制发文件的机关才是公文的作者，所以不可以成为公文作者的是起草公文的机关工作人员和审核文件的机关人员以及签发文件的领导。

3、甲借给乙100万元，约定利息为1万元。下列说法正确的是（）。

A.该借款合同是实践合同

B.该借款合同是无偿合同

C.该借款合同中双方均负有义务

D.该借款合同自甲乙口头达成一致时生效

【答案】：A

【解析】借款合同分为金融机构借款合同和自然人之间的借款合同。自然人之间的借款合同是实践合同，自贷款人提供借款时成立。本题中是甲借给乙100万元，属于自然人之间的借款合同，应自甲提供借款时合同才成立，所以该借款合同是实践合同。约定利息为1万元，说明这是有息借款合同，并非无偿合同。在该借款合同中，仅借款人负有到期返还借款并支付利息的义务，出借人并没有对应的义务，并非双方均负有义务。自然人之间的借款合同是实践合同，并非自甲乙口头达成一致时生效，而是自甲提供借款时生效。综上，说法正确的是该借款合同是实践合同。

4、下列关于行政关系的表述错误的是（）。

A.行政与经济关系集中表现为政府与市场的关系

B.行政行为包含了政治行为，政治行为是行政行为中的一种

C.行政与社会之间的基本关系，是权力和权利的关系

D.行政与科技之间相互促进又相互制约

【答案】：B

【解析】行政行为和政治行为是不同性质的行为，政治行为通常涉及到国家权力的分配、政治制度的运行和政治决策的制定等宏观层面，具有鲜明的政治性和公共性；而行政行为是行政主体为实现行政管理目标而行使行政权力，对外部作出的具有法律意义、产生法律效果的行为，它主要侧重于执行和管理。二者不存在包含关系，所以表述错误。行政与经济关系往往体现为政府对市场的宏观调控、监管等，集中表现为政府与市场的关系；行政权力来源于公民权利，行政与社会之间的基本关系是权力和权利的关系；科技的发展会推动行政手段和方式的变革，行政也能为科技发展提供政策支持和资源保障，二者相互促进又相互制约。

5、某企业在二月底时，发现甲产品一季度计划仅完成50%，于是采取日夜轮班生产的方式来平衡实际与计划的偏差；发现乙产品供大于求、价格下降，此时决定立即减少或停止该产品的生产。这些措施：

A.均属于前馈控制

B.前者属于前馈控制，后者属于反馈控制

C.均属于反馈控制

D.前者属于反馈控制，后者属于前馈控制

【答案】：D

【解析】反馈控制是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后，对本期的资源利用状况及其结果进行总结。前馈控制是指通过观察情况、收集信息、预测趋势，提前采取措施以防止问题的发生，而不是等问题出现后再进行纠正。对于甲产品，企业到二月底发现一季度计划仅完成50%，这是在生产活动已经进行了一段时间后，根据实际完成情况与计划的偏差，采取日夜轮班生产来平衡偏差，属于在活动完成一部分后进行的调整，是对已经发生的情况做出的反应，所以属于反馈控制。对于乙产品，企业发现供大于求、价格下降的情况后，决定立即减少或停止生产，这也是基于已经出现的市场供大于求、价格下降的结果来采取的措施，属于对已发生情况的反馈调整，属于反馈控制。因此，这些措施均属于反馈控制。

6、加强农村公共文化建设，需按照有标准、有网络、有内容、有（）的要求，健全乡村公共文化服务体系。