六年级下册道德与法治期末检测卷附答案【满分必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治期末检测卷附答案【满分必刷】.docx

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六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一个尊重自己的人(??)。

A.一定是个受人尊重的人

B.一定是一个社会地位崇高的人

C.一定是一个有羞耻心的人

D.一定是一个成就巨大的人

2.下列说法正确的是(??)。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

4.关于反思的积极意义下列说法正确的是(??)。

①反思可以让我学习别人的优点

②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去

③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好

④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

5.下列名人名言体现反思的是(??)。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

6.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘想到他人。一次,因为他咳嗽,理发师不小心把他的头划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,而且还马上道歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是(??)。

A.自尊自信的人知道尊重他人

B.尊重别人才能让人尊重

C.自尊自信的人只做好事,永远不做坏事

D.自尊自信的人品格高尚

9.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!”歌曲《六尺巷》亮相春晚,中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是(?)。

A.人非圣贤,孰能无过

B.海纳百川,有容乃大

C.人无远虑,必有近忧

D.己所不欲,勿施于人

10.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)

A.在火星的早期,它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

二.填空题(共10题,共52分)

1.尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。

2.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

4.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

5.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

6.200多年前,蒸汽机的发明和改造,提供了新动力,人类社会进入(?????)时代;100多年前,(?????)取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以(?????)为标志的第二次工业革命时代。

7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

8.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。

9.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

10.(???)证实了地球是一个球体。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。(??)

2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

3.面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。(??)

4.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

5.战争能比和平为各国带来更大的利益。(??)

6.中国不是世界上人口最多的国家。(

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