六年级下册道德与法治期中测试卷【易错题】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

2.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

3.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

4.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

5.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

6.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

7.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

8.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（??）。

A.与朋友交往是不是要诚信呢？

B.与朋友交往不需要书信吗？

C.和朋友交往难道不相信他吗？

9.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（??）。

A.在与人交往中只说好听的话

B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容

C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人

10.关于宽容，下列说法正确的是（??）。

A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就

B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己

C.拥有一颗宽容的心，但不影响有时“以眼还眼，以牙还牙”

二.填空题(共10题，共42分)

1.通过反思，我们可以总结经验，促进（???）的发展；还能明确自己（???），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

2.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。

7.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

8.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（???）。

9.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重自己，就要维护自己，就意味着拒绝一切批评教育。（??）

2.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

4.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

5.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

6.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

7.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

8.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

9.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（??）

10.李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共38分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？

3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

4.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共23分)

1.小军和小明是同桌，一次数学测