基础强化山西省孝义市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向攻克试题(含详解).docxVIP

基础强化山西省孝义市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向攻克试题(含详解).docx

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山西省孝义市中考数学真题分类(勾股定理)汇编定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题14分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,所有阴影四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形A,B,C的面积依次为2,4,3,则正方形D的面积为()

A.9 B.8 C.27 D.45

2、已知点是平分线上的一点,且,作于点,点是射线上的一个动点,若,则的最小值为(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

3、如图,在中,,,,平分交于D点,E,F分别是,上的动点,则的最小值为(???????)

A. B. C.3 D.

4、如图,中,,将折叠,使点C与的中点D重合,折痕交于点M,交于点N,则线段的长为(???????).

A. B. C.3 D.

5、如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,则与的大小关系为(???????)

A. B. C. D.无法确定

6、如图,△ABC中,,以其三边分别向外侧作正方形,然后将整个图形放置于如图所示的长方形中,若要求图中两个阴影部分面积之和,则只需知道(???????)

A.以BC为边的正方形面积 B.以AC为边的正方形面积

C.以AB为边的正方形面积 D.△ABC的面积

7、为⊙外一点,与⊙相切于点,,,则的长为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题86分)

二、填空题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在中,,将线段绕点顺时针旋转至,过点作,垂足为,若,,则的长为__.

2、如图所示,数轴上点A所表示的数为_______.

3、在一棵树的5米高B处有两个猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树10米)的池塘边.另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高_______米.

4、图,在菱形ABCD中,,是锐角,于点E,M是AB的中点,连接MD,若,则的值为______.

5、如图,已知中,,,动点M满足,将线段绕点C顺时针旋转得到线段,连接,则的最小值为_________.

6、把一根长12厘米的木棒,从一端起顺次截下3厘米和5厘米的两段,用得到的三根木棒首尾依次相接,摆成的三角形形状是______.

7、《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在勾股章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折着高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,若设AC=x,则可列方程为________________.

8、如图所示,在四边形ABCD中,AB=5,BC=3,DE⊥AC于E,DE=3,S△DAC=6,则∠ACB的度数等于_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在笔直的铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,,,于A,于B,现要在AB上建一个中转站E,使得C、D两村到E站的距离相等,求E应建在距A多远处?

2、我国古代的数学名著《九章算术》中记载“今有竹高一丈八,末折抵地,去本6尺.问:折者高几何?”译文:一根竹子,原高一丈八,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好着地,着地处离原竹子根部6尺远.问:折处离地还有多高的竹子?(1丈=10尺)

3、做4个全等的直角三角形,设它们的两条直角边分别为a,b,斜边为c,再做一个边长为c的正方形,把它们按如图的方式拼成正方形,请用这个图证明勾股定理.

4、如图,把长方形纸片沿折叠,使点落在边上的点处,点落在点处.

(1)试说明;

(2)设,,,试猜想,,之间的关系,并说明理由.

5、若的三边,,满足条件,试判断的形状.

6、阅读与思考:请阅读下列材料,并完成相应的任务.

若直角三角形的三边的长都是正整数,则三边的长为“勾股数”.构造勾股数,就是要寻找3个正整数,使它们满足“其中两个数的平方和(或平方差)等于第三个数的平方”.通过观察常见勾股数“3,4,5”;“5,12,13”;“7,24,25”……猜想当一组勾股数中(),最小数为奇数时,另两个正整数和满足比且,解得,.任务:

(1)请证明猜想成立,即证明,,构成勾股数.

(2)若一组勾股数中,最小数为9,则另两个数分别是________和________.

7、如图,已

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