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;第2课时民族区域自治制度;学习任务目标;问题式预习;2.表现
(1)各民族有自己的历史和文化,又都凝聚在一个统一的__________中。
(2)我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。
(3)中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部______、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受__________统辖。;二、符合国情的民族区域自治
1.民族概况:在我国56个民族中,与汉族相比,其他55个民族人口相对较少,习惯上被称为少数民族。各民族都是中华民族大家庭的成员。
2.我国社会主义民族关系的形成过程
(1)中国共产党把___________民族理论与中国的具体实际相结合,创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。
(2)在新民主主义革命时期,中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源,赢得了各族人民的信赖。
(3)新中国成立后,全国各族人民成为国家和社会的主人,真正掌握了自己的命运,实现了各族人民在根本利益上的一致,为建设和发展_________________的社会主义民族关系奠定了坚实基础。;3.处理民族关系的方针;民族团结
↓
促进各
民族和
衷共济;各民族
共同繁荣
↓
促进各
民族和
谐发展;4.我国的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的基本内容;(2)我国实行民族区域自治制度的原因
①必要性:统一的_______国家的历史传统,各民族“_______、小聚居、交错居住”的分布格局以及在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。
②重要性
a.是我国的一项_________制度,是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障。
b.民族区域自治制度既保证了国家_________,又实现了各民族共同当家作主。
c.实践证明,民族区域自治制度符合我国_____,在维护国家统一、领土完整,在加强民族_________、促进民族地区发展、增强中华民族_______等方面都起到了重要作用。;(3)坚持和完善民族区域自治制度
①要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的_________,因地制???采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。
②必须坚定不移地维护_________,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动,坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。
③必须深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,铸牢_______________意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。;三、我国的宗教政策与法律
1.实行宗教信仰自由政策
我国宗教信仰自由政策只保护信仰宗教的自由吗?
国家既保护公民信仰宗教的自由,又保护公民不信仰宗教的自由。
2.依法管理宗教事务
(1)原因:宗教界人士和信教群众在享有宗教信仰自由的同时,必须履行法律规定的义务。宗教活动必须在___________允许的范围内进行。
(2)坚持原则:_________、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。;3.坚持独立自主自办的原则
(1)要求:任何境外组织和个人不得干预我国的_________。
(2)态度:支持宗教界在_________的基础上开展对外交往,严格禁止境外宗教的渗透和发展,坚决打击宗教极端思想的传播,严密防范宗教极端行为的发生。;4.积极引导宗教与社会主义社会相适应
(1)重要任务:支持我国宗教坚持_______方向。
(2)具体要求
①不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求他们热爱祖国、拥护_________制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策。
②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的_________与中华民族的整体利益。
③支持他们努力对宗教教义作出符合_________要求的阐释。
④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。;[易错易混]多元一体≠多元化。
[新词速递]多元一体,是中华民族的显著特征,既体现了充分尊重“多元”,坚持平等和谐,又凸显了高度认同“一体”,不断凝心聚力。
[知识拓展]我国采取的是单一制国家结构形式。在单一制国家中,全国只有一部宪法和一个中央政权;各行政单位或者自治单位都受中央的统一领导,而且不论中央与地方的分权达到何种程度,地方的权力均由中央以宪法和法律加以规定。;[画里话外]我国56个民族是一个统一的命运共同体,各
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