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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

2.下面的物体可以流动的是（??）。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

3.我们通过实验，50毫升水大约能溶解（??）克食盐。

A.2????B.18????C.35

4.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

5.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

6.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①

7.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

8.在冰里加入一些盐会使得冰的温度（??）。

A.会上升????B.不变????C.会下降

9.下列方法，不能使水的蒸发速度加快的是（??）。

A.给水加热????B.用电风扇吹????C.放在冰箱的冷冻室

10.当冰开始融化时，冰周围空气的温度会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

2.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

3.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

4.制作（???）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

5.风是由于（???）的流动形成的。

6.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

7.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

8.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

9.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

10.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

2.雨量器在制作时，刻度条不用与容器内部的底面对齐。（??）

3.根据气象学家的蒲福风力等级表，无风用1级表示。（??）

4.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。（??）

5.用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（??）

6.晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（??）

7.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

8.水结冰后体积不会发生变化。（??）

9.把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（??）

10.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

七.综合题(共3题，共27分)

1.实验分析。

用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。

1.这个实验利用的原理是（??）

A.空气能占据空间

B.空气看不见、摸不着

C.压缩空气能产生弹力

2.下列常见物品中,利