重难点解析北师大版8年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【实用】.docxVIP

重难点解析北师大版8年级数学上册期中测试卷附参考答案详解【实用】.docx

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北师大版8年级数学上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、到轴的距离等于5的点组成的图形是(?????)

A.过点且与轴平行的直线

B.过点且与轴平行的直线

C.分别过点和且与轴平行的两条直线

D.分别过点和且与轴平行的两条直线

2、已知a=,b=2+,则a,b的关系是()

A.相等 B.互为相反数

C.互为倒数 D.互为有理化因式

3、设,且x、y、z为有理数.则xyz=(???????)

A. B. C. D.

4、下列等式正确的是()

A.()2=3 B.=﹣3 C.=3 D.(﹣)2=﹣3

5、如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,那么点表示的数是(???????).

A.0 B.1 C.2 D.3

6、如果第二列第一行用有序数对(2,1)表示,那么数对(3,6)和(3,4)表示的位置是(???????)

A.同一行 B.同一列 C.同行同列 D.不同行不同列

7、定义:若,则,x称为以10为底的N的对数,简记为,其满足运算法则:.例如:因为,所以,亦即;.根据上述定义和运算法则,计算的结果为(???????)

A.5 B.2 C.1 D.0

二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、下列数组中,不是勾股数的一组是(???????)

A.3,4,5 B.1,, C.6、8、10 D.2、3、5

2、以下几个数中无理数有()

A. B. C. D. E.π

3、下列各组数中,不互为相反数的是(???????)

A.-2与 B.∣∣与 C.与 D.与

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、比较大小:_____.

2、化简:①______;

②______;

③______.

3、如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为________.

4、一个正数a的两个平方根是和,则的立方根为_______.

5、点M在第二象限,它到x轴的距离是2,到y轴的距离是5,则点M的坐标为_____.

6、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.

7、-8的立方根与的平方根的和是______.

8、若一个三角形的三边长分别为5,12,13,则此三角形的最长边上的高为_____.

9、若,则x与y关系是______.

10、我们规定向东和向北方向为正,如向东走4米,再向北走6米,记作,则向西走5米,再向北走3米记作_________;数对表示___________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在平面直角坐标系中,对于任意两点与的“识别距离”,给出如下定义:若,则点与点的“识别距离”为;若,则与点的“识别距离”为;

(1)已知点,为轴上的动点,

①若点与的“识别距离”为3,写出满足条件的点的坐标.

②直接写出点与点的“识别距离”的最小值.

(2)已知点坐标为,,写出点与点的“识别距离”的最小值.及相应的点坐标.

2、求下列各式中的x.

(1)x2﹣5=7;

(2)(x+1)3﹣64=0.

3、如图,在平面直角坐标系中,已知线段AB;

(1)请在y轴上找到点C,使△ABC的周长最小,画出△ABC,并写出点C的坐标;

(2)作出△ABC关于y轴对称的△ABC;

(3)连接BB,AA.求四边形AABB的面积.

4、我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.

(1)如果,其中a、b为有理数,那么a=,b=;

(2)如果,其中a、b为有理数,求的平方根;

(3)若x,y是有理数,满足,求的算术平方根.

5、如图,在△ABC和△DCE中,AC=DE,∠B=∠DCE=90°,点A,C,D依次在同一直线上,且AB∥DE.

(1)求证:△ABC≌△DCE;

(2)连结AE,当BC=5,AC=12时,求AE的长.

6、在解决问题“已知,求的值”时,小明是这样

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